河南省沁陽市教育體(ti) 育局全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，通過構建“3+3+3”工作機製，堅持立德樹人，做實縣域德育工作。

找準三個(ge) 抓手，做實縣域德育工作

　　以“六禮六儀(yi) ”為(wei) 抓手。2016年，我市教體(ti) 係統以“六禮六儀(yi) ”為(wei) 抓手，加強學校德育工作。“六禮”，即儀(yi) 容儀(yi) 表之禮、言談舉(ju) 止之禮、待人接物之禮、文明出行之禮、文明餐寢之禮、成長六儀(yi) 之禮。“六儀(yi) ”，即入學儀(yi) 式（小學6歲）、成長儀(yi) 式（小學10歲）、青春儀(yi) 式（初中14歲）、成人儀(yi) 式（高中18歲）、畢業(ye) 儀(yi) 式（小學、初中、高中）、升國旗儀(yi) 式（每周一）。全市中小學師生知禮行禮，師生言行規範，精神麵貌煥然一新。全國關(guan) 心下一代網站、焦作文明網、焦作日報等媒體(ti) 多次報道我市“六禮六儀(yi) ”工作開展情況。

　　以“知行學堂”為(wei) 抓手。2015年，我市教體(ti) 係統推進“知行學堂”建設，加強未成年人思想和道德建設。一是借助“知行學堂”傳(chuan) 承中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化，將知行學堂建設作為(wei) 傳(chuan) 承中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化和的規定動作、實現社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀入腦入心的有效抓手，踐行社會(hui) 公德、傳(chuan) 承家庭美德、涵養(yang) 個(ge) 人品德、提升職業(ye) 道德。二是借助“知行學堂”做好重要時間節點德育活動，把“知行學堂”作為(wei) 開展清明、五一勞動節、黨(dang) 的生日、抗日戰爭(zheng) 勝利紀念日、教師節、國家公祭日、國慶節等相關(guan) 節日德育教育的主要平台。三是借助“知行學堂”開展民族團結進步教育，堅持將民族團結進步教育融入全市教育全過程，切實推進我市教體(ti) 係統民族團結進步工作高質量開展，2019年，市教育體(ti) 育局分別榮獲焦作市民族團結進步先進單位、河南省民族團結進步先進單位。

　　以即時德育評價(jia) 為(wei) 抓手。2018年，我市建立了“中小學德育”群，對學校推送在群內(nei) 的每一條德育信息，均作即時點評，通過評價(jia) ，肯定各校學校德育工作，針對學校德育工作存在問題，提出合理化建議。截至目前，已累計在“中小學德育”群開展德育工作即時評價(jia) 1510餘(yu) 條，發揮評價(jia) “四兩(liang) 撥千斤”的功能，極大激發了學校德育幹部的工作積極性，引領推動了全市每所學校德育工作高質量發展。我們(men) 還邀請市關(guan) 工委、文明辦負責人和本地新聞媒體(ti) 記者入群，開展德育工作評價(jia) ，構建我市德育工作評價(jia) 更大格局。

踏實三條路徑，促進德育工作提質

　　堅持開展三項學習(xi) 。一是堅持學習(xi) 習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想和習(xi) 近平總書(shu) 記教育重要論述，堅持學習(xi) “學習(xi) 強國”，不斷用習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想豐(feng) 富縣域德育工作內(nei) 涵，確保全市德育工作大格局、大氣度，高起點、高標準；二是堅持學習(xi) 中華優(you) 秀經典，引導全市德育工作者品讀《論語》《孟子》《大學》《中庸》等經典，從(cong) 中華文化根脈處吸收營養(yang) ，借鑒先聖修身智慧，傳(chuan) 承立德樹人使命，將全市德育工作植根於(yu) 中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化肥沃土壤中；三是堅持學習(xi) 新時代前沿書(shu) 籍，吸納改革思潮、開放新風，始終保持德育工作的創新性、引領性。

　　抓實思政課建設。要求全市中小學一是上好道德與(yu) 法治、思想政治課，注重問題導向，融合課堂主講、現場回答、課堂反饋等多種教學方式，將道德與(yu) 法治、思想政治課打造成為(wei) 愛國主義(yi) 教育的重要陣地；二是抓好周一升國旗儀(yi) 式和班會(hui) 課，明確愛國主義(yi) 教育主題，將升國旗、班會(hui) 課建設成為(wei) 愛國主義(yi) 教育的重要平台；三是做好實踐育人工作，組織全市中小學每學期深入沁陽市素質教育實踐基地，開展為(wei) 期一周的實踐活動、紅色研學、勞動培訓、法治教育等，讓思政課程更加有滋有味。

　　營造校園生活氛圍。積極踐行陶行知“教育即生活、生活即教育”理念，在全市中小學開展“四美麗(li) ”建設活動，進行美麗(li) 校園、美麗(li) 教室、美麗(li) 寢室、美麗(li) 學生評選活動，以評促建。沁陽一中創建全國文明校園，開展“鋪麵如卷麵”、寢室管理“颶風行動”；第十五中學打造“天下第一寢”、規範就餐新秩序；屯頭小學踐行新教育理念，建設“學習(xi) +生活+藝術”的校園文化。我們(men) 先後組織全市中小學校長到這幾所學校觀摩交流，推動建設溫馨、美麗(li) 、樂(le) 學的學習(xi) 生活環境，實現生活立德、環境育人、文化樹人的德育工作新效能。

優(you) 選三種方式，認真選樹德育典型

　　海選尋找德育典型。我們(men) 破除了給學校分指標、讓學校上報德育典型的傳(chuan) 統做法，讓學校放開手腳發現典型然後向教體(ti) 局推薦海量的德育典型事跡，由教體(ti) 局組織優(you) 秀德育工作者開展海選，保證每年挖掘選樹出一批德育典型。我市多名學生分別獲得“河南省美德少年”“河南省新時代好少年”“全國百名美德少年” “全國優(you) 秀少先隊員”等榮譽。

　　高質推送事跡材料。全市上報各級的德育集體(ti) 、個(ge) 人材料，教體(ti) 局相關(guan) 科室都認真把關(guan) ，充分挖掘，全力選樹德育標高；同時也安排有關(guan) 同誌深入學校一線調查研究，及時發現選樹典型。疫情期間，有20餘(yu) 位優(you) 秀一線教師的事跡在“沁陽教育體(ti) 育”微信公眾(zhong) 號宣傳(chuan) 報道出來。

　　形成德育宣傳(chuan) 合力。市教體(ti) 局和學校都整合相關(guan) 資源，堅持開放做德育，積極構建多方合作做德育工作的機製。（河南省沁陽市教育體(ti) 育局 陳治邦 張國宏）