河南師範大學深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 強化監督的重要思想，做實做細做深監督第一職責，探索實行“5+8”專(zhuan) 項監督檢查推進機製，推進監督進一步融入學校治理，更加精準有效發揮監督保障執行、促進完善發展作用，為(wei) 學校健康快速發展保駕護航。

　　一體(ti) 推進“五個(ge) 監督”，凝聚強大監督合力。在專(zhuan) 項監督檢查中，學校堅持係統施治、標本兼治的理念，從(cong) 前期調研到方案製定再到組織實施，有效銜接紀律監督、監察監督、巡察監督、審計監督和財務監督，形成了以紀律監督、監察監督為(wei) 核心，巡察監督、審計監督、財務監督為(wei) 重要手段的有機聯係、統籌聯動監督格局。“五個(ge) 監督”及時會(hui) 商問題線索，製定分工協作方案，共享信息資源，共同組成檢查組，既體(ti) 現了監督的嚴(yan) 肅性和權威性，又增強了監督的針對性和實效性，形成強大監督合力，切實將監督製度優(you) 勢轉化為(wei) 治理效能。

　　探索實施“八個(ge) 步驟”，推動形成監督閉環。把好監督“脈搏”，圍繞群眾(zhong) 關(guan) 注點、工作薄弱點，確定監督檢查工作任務。學校聚焦權力集中、資金密集和資源富集部門，開展人才引進、職稱評審、新生資格審查、研究生招生考試、學生經費使用與(yu) 管理、科研經費使用與(yu) 管理、後勤經費使用與(yu) 管理等10項專(zhuan) 項監督檢查。找準監督“著力點”，通過前期走訪調研，了解監督檢查工作任務的“難點”“痛點”，確定監督檢查內(nei) 容，製定工作方案並經書(shu) 記辦公會(hui) 研究討論，確保問題導向詳明。科學配置監督檢查人員，根據具體(ti) 監督檢查工作任務，由校紀檢監察部門正職領導帶隊，抽調校紀檢監察專(zhuan) 職幹部、被檢查單位所屬二級紀委書(shu) 記和相關(guan) 部門業(ye) 務骨幹組成黨(dang) 性強、業(ye) 務精、敢於(yu) 動真碰硬的檢查組。開展實地檢查，綜合運用聽取匯報、召開座談會(hui) 、查閱資料、現場查看等方式，全麵了解把握被檢查單位主體(ti) 責任落實情況。深入分析研判，全體(ti) 檢查組工作人員集中召開分析研判會(hui) ，梳理、提煉監督發現問題，深入、全麵分析問題產(chan) 生原因。開展監督檢查情況反饋，由校紀委書(shu) 記、監察專(zhuan) 員帶隊，向被檢查單位反饋監督發現問題，提出整改要求，強化主責單位責任擔當。製發紀檢（監察）建議書(shu) ，提出整改建議，明確整改時限。加強整改監督，建立工作台賬，緊盯整改情況，進行跟蹤督辦，既監督整改過程，又監督整改實效，推動完善治理體(ti) 係，提升治理能力。（河南師範大學 供稿）