為(wei) 進一步密切家校聯係、營造和諧家校共育氛圍、樹立教育良好形象，4月份以來，漯河小學持續開展“百名教師訪千家”家校共育活動。全校近150名教師按照家訪工作計劃，充分做好訪前準備和問題預設，利用下班時間深入學生家庭家訪，有針對性的了解學生家庭生活環境、學習(xi) 狀況，準確把握教育問題，探尋家校共育良方妙策，引領學生健康成長。

       在“百名教師訪千家”家校共育活動中，學校要求各班教師做好充分準備，帶著感情家訪、帶著問題家訪、帶著方法家訪。采訪過程中，教師們(men) 向家長認真細致地介紹孩子在校的學習(xi) 情況，詳細了解孩子在家裏的表現，向家長交流與(yu) 孩子溝通的方法技巧，解答家長在家庭教育中的困惑，用真情和愛心幫助學生解決(jue) 學習(xi) 生活中的實際困難。

       通過與(yu) 學生、家長交流，教師們(men) 及時了解了學生的家庭狀況、學習(xi) 環境等，也使家長們(men) 更加主動地參與(yu) 到了學校的教育教學管理中來，更有信心和學校攜手共同做好學生的教育工作。同時，漯河小學專(zhuan) 門製作了“百名教師訪千家”家訪活動記錄本，便於(yu) 家訪教師認真撰寫(xie) 家訪手記，細致地進行訪後分析，對家訪中發現的問題分門別類地加以梳理，以期在今後的日常工作中調整教育教學方法，實現家校合作共成長。

       “學校開展‘百名教師訪千家’活動，將會(hui) 有效強化學校教師服務意識，進一步和諧教師與(yu) 學生、與(yu) 家庭教育關(guan) 係，促進學校家校共育水平進一步提升。”漯河小學黨(dang) 總支書(shu) 記、校長張潔春說。活動後期，學校還將組織召開經驗交流會(hui) ，總結家訪活動的創新實踐和先進經驗，發現和樹立一批家訪活動先進典型並進行推廣學習(xi) 。(教育時報記者 胡麗(li) )