為(wei) 全麵貫徹落實全國教育大會(hui) 及《關(guan) 於(yu) 全麵加強和改進新時代學校體(ti) 育工作的意見》精神，教育部日前印發了《〈體(ti) 育與(yu) 健康〉教學改革指導綱要（試行）》（以下簡稱“《綱要》”），從(cong) 總體(ti) 要求、主要任務、組織保障、督導評價(jia) 、工作要求等五個(ge) 方麵做出部署，對進一步深化體(ti) 育教學改革，指導全國中小學體(ti) 育教師科學、規範、高質量地上好體(ti) 育課，更好地幫助學生在體(ti) 育鍛煉中“享受樂(le) 趣、增強體(ti) 質、健全人格、錘煉意誌”，促進青少年學生身心健康全麵發展具有積極指導作用。

　　《綱要》以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 指導，旨在全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立“健康第一”教育理念，深化體(ti) 育教學改革，強化“教會(hui) 、勤練、常賽”，構建科學、有效的體(ti) 育與(yu) 健康課程教學新模式，幫助學生掌握1至2項運動技能，促進中小學生運動能力、健康行為(wei) 、體(ti) 育品德等核心素養(yang) 的形成，為(wei) 實現“健康中國”“體(ti) 育強國”作出體(ti) 育學科的貢獻。

　　《綱要》提出實現“享受樂(le) 趣、增強體(ti) 質、健全人格、錘煉意誌”的改革目標，指導如何把握“教會(hui) 、勤練、常賽”，促進育人目標的達成，並以“更新教學觀念、優(you) 化教學內(nei) 容、創新教學過程、完善教學評價(jia) ”為(wei) 主要任務。從(cong) “組織管理、課時保障、師資保障、場地器材”等方麵提供組織保障，從(cong) “加強對教育行政部門的督導評估、強化學校落實學校體(ti) 育教學改革的主體(ti) 責任、注重教師實施體(ti) 育教學改革的過程與(yu) 結果、強調學生達成體(ti) 育教學改革的目標與(yu) 效果”等方麵進行督導評價(jia) 。

　　《綱要》明確了未來體(ti) 育教學改革的方向，體(ti) 育教學將會(hui) 更規範、科學、係統、有效。