2021年秋季學期開學疫情防控工作方案

　　2021年7月以來，我省出現新一輪新冠肺炎疫情，遭遇特大暴雨災害，給全省經濟社會(hui) 發展帶來重大影響，教育係統疫情防控和災後重建工作形勢嚴(yan) 峻、任務艱巨，2021年秋季學期開學在即，為(wei) 確保廣大師生生命安全和身體(ti) 健康，做好開學前校園疫情防控工作，製定本方案。

　　一、指導思想

　　全麵貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記重要指示批示精神，落實黨(dang) 中央、國務院和省委、省政府關(guan) 於(yu) 全力抓好疫情防控加快推進災後重建的重要部署，增強“四個(ge) 意識”、堅定“四個(ge) 自信”、踐行“兩(liang) 個(ge) 維護”。堅持把師生生命安全和身體(ti) 健康放在首位，以安全為(wei) 底線，以“外防輸入、內(nei) 防反彈”為(wei) 策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳(chuan) 播鏈條，堅決(jue) 守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方淨土。

　　二、基本原則

　　（一）防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。

　　（二）開學原則。堅持全麵評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。

　　（三）安全原則。學校仍屬中高風險區的不得開學，疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不得開學，不能滿足防控技術方案要求、沒有落實“一院一校、一院多校”協作機製的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲(chu) 備不到位的不得開學，災後校舍安全沒有保證的不得開學。

　　三、重點任務

　　（一）強化應急機製

　　1.健全指揮體(ti) 係。強化疫情防控領導機構工作職能，明確責任領導、充實人員力量，層層傳(chuan) 導壓力、逐級壓實責任，多校區辦學的須明確校區防控責任人。健全工作機製，加強部署調度，簡化工作程序，及時上傳(chuan) 下達，確保防控體(ti) 係扁平化、快節奏、高效率。落實主要領導帶班製度、24小時值班值守製度，強化陣地意識，做到嚴(yan) 防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。

　　2.完善應急預案。優(you) 化突發疫情應急處置預案，明確機構職責、監測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現突發問題第一時間快速、有效、科學處置。

　　3.強化聯防聯控。落實學校與(yu) 衛健部門、疾控、醫院等單位“點對點、人對人”協作機製；堅持“一院一校、一院多校”，確保每所學校有一家醫院對口指導，規模較大醫院可同時指導多所學校；所有學校納入屬地網格化管理，服從(cong) 所在地統一指揮和調度，與(yu) 屬地社區、醫療機構等部門加強對接。校內(nei) 各部門之間加強統籌協調，細化校內(nei) “小網格”管理，強化協同聯動。

　　（二）精準摸排信息

　　1.做好回溯排查。嚴(yan) 格落實“早發現、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學（含中職學校、幼兒(er) 園）以學校為(wei) 單位、高等學校以院係為(wei) 單位，全麵摸排師生員工行蹤和身體(ti) 健康情況，精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關(guan) 注從(cong) 中高風險地區返校的師生、家鄉(xiang) 在中高風險地區師生、留校師生以及家庭成員有從(cong) 事冷鏈物流和進出口貿易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。

　　2.做好跟蹤監測。對從(cong) 中高風險地區來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區和學校報備，做好自我健康監測，配合屬地衛健部門開展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔，持續關(guan) 注疑似感染、無症狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康複情況，做到心中有數、主動應對。

　　3.做好災區安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為(wei) 排查目標，重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書(shu) 館、實驗室、辦公樓、體(ti) 育館、浴室、會(hui) 議中心、報告廳、賓館、道路、圍牆、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網、教學實驗設備等設施進行風險隱患排查，經科學評估、綜合研判斷達到開學條件後方能組織開學。

　　（三）嚴(yan) 格校園管控

　　1.聚焦重點群體(ti) 。實行校園封閉式管理，嚴(yan) 格管控學校校門，重點做好留校師生、中高風險地區師生、在外實習(xi) 實訓師生和後勤服務人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛生防疫，嚴(yan) 禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環管理要求。

　　2.緊盯關(guan) 鍵場所。強化校園網格化管理，進一步化整為(wei) 零，縮小網格單元，細化明確每個(ge) 樓層、教室、宿舍等網格負責人及職責，做好巡查監督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書(shu) 館、運動館、廁所等關(guan) 鍵場所進行清潔通風，對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關(guan) 鍵部位增加消殺頻次。

　　3.嚴(yan) 控人員聚集。嚴(yan) 格控製會(hui) 議規模、人數和時長，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控製之前，不安排新的實習(xi) 實訓活動。停止一切校內(nei) 外培訓活動和托管服務，嚴(yan) 禁組織集中補課、考試、返校等活動。

　　4.嚴(yan) 格後勤管理。全麵整治校園環境,嚴(yan) 格執行《河南省學校傳(chuan) 染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全方麵的隱患進行一次全麵排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校，對物流行業(ye) 人員、物品、車輛嚴(yan) 格檢測，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設施設備全麵檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專(zhuan) 業(ye) 機構進行水質檢測，按要求實施處理。對校車、班車進行經常性清潔消殺和通風換氣。

　　（四）加快疫苗接種

　　配合當地衛生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳(chuan) 教育，提高學生、家長對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據當地疫苗接種工作要求，因地製宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，築牢校園防疫屏障。

　　四、保障措施

　　（一）夯實多方責任。要清醒認識當前嚴(yan) 峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當地黨(dang) 委政府屬地責任、教育衛生等部門管理責任、學校主體(ti) 責任和學生個(ge) 人健康管理責任，全力構築校園疫情防控嚴(yan) 密陣線，持續鞏固校園來之不易的疫情防控成果。

　　（二）加強隊伍保障。加強校醫、衛生專(zhuan) 業(ye) 人員、衛生管理人員、誌願者、宣傳(chuan) 員等校園防控隊伍建設。繼續推廣聘任“衛生副校長”“健康副校長”等經驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發疫情應急處置能力。

　　（三）加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲(chu) 備，配備足夠的盥洗設備，在學校內(nei) 設立相對獨立的隔離觀察室。提升後勤服務保障水平，滿足留校師生在校學習(xi) 、生活基本需求，並確保校內(nei) 物價(jia) 基本平穩。

　　（四）強化監督指導。突出問題導向、目標導向、結果導向，按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則，開展好學校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯合督導、專(zhuan) 項督導、明察暗訪等形式，加強對防控機製建設、力量配備、措施完善、開學準備等情況的監督指導，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決(jue) 防止浮於(yu) 表麵、推諉扯皮、政策空轉等現象的發生。