9月8日上午，教育部召開第6場教育金秋係列發布會(hui) ，介紹教師隊伍建設進展成效、國家支持教師隊伍建設有關(guan) 工作和第37個(ge) 教師節係列宣傳(chuan) 慶祝活動安排，並發布2021年全國教書(shu) 育人楷模等名單。河南省輝縣市西平羅鄉(xiang) 中心幼兒(er) 園園長郭文豔光榮當選，這也是繼王生英、劉文婷、郭天財、張玉滾後從(cong) 河南百萬(wan) 教師中產(chan) 生的第5位全國教書(shu) 育人楷模。

　　2021年“全國教書(shu) 育人楷模”

　　為(wei) 深入貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 教育的重要論述精神，進一步落實《中共中央 國務院關(guan) 於(yu) 全麵深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，經中央領導同誌批準，中宣部、教育部聯合開展全國教書(shu) 育人楷模學習(xi) 宣傳(chuan) 活動，今年共計推出10位“全國教書(shu) 育人楷模”，名單如下：

　　這10位全國教書(shu) 育人楷模，涵蓋了高教、職教、中小學、幼教、特教等各級各類教育，同時兼顧了地域、民族、性別、年齡等因素，既有高校勇攀科研高峰的領軍(jun) 拔尖人才，也有在鄉(xiang) 村默默奉獻的一線教師。

　　一起來看他們(men) 的故事：

　　李紅霞 河北省石家莊外國語學校教師

　　李紅霞，女，漢族，1972年10月生，中共黨(dang) 員，河北省石家莊外國語學校黨(dang) 總支副書(shu) 記、教師。從(cong) 教27年來，她始終堅守在思政課堂第一線，創新思政教學方式，以黨(dang) 建帶團建、帶隊建，打造了幼小初高“四階梯”育人理念、課程體(ti) 係、活動體(ti) 係銜接的“三銜接”思政教育模式。她實施創新人才培養(yang) 模式改革，形成了“四自主·四環節”新模式。她傾(qing) 情教育扶貧，7年來堅持深入山區送教，帶領團隊累計送教送培17.75萬(wan) 課時，惠及6縣31鄉(xiang) 鎮5萬(wan) 多個(ge) 家庭，學校因此獲評“全國脫貧攻堅先進集體(ti) ”。她熱心慈善，將第三屆明遠教育獎的10萬(wan) 元獎金全部捐給山區學校。曾獲河北省五一勞動獎章、河北省三八紅旗手、河北省學校思想政治教育先進工作者等榮譽。

　　張萬(wan) 波 遼寧省本溪市本溪滿族自治縣第五中學教師

　　張萬(wan) 波，男，滿族，1973年2月生，中共黨(dang) 員，遼寧省本溪市本溪滿族自治縣第五中學教師。他紮根鄉(xiang) 村教育24年，在艱苦的條件下，堅持教書(shu) 育人，用耐心和愛心教會(hui) 農(nong) 村孩子學習(xi) 知識、學會(hui) 做人。2009年晉升高級職稱後，一直從(cong) 事著畢業(ye) 班的數學教學和教務主任的工作，多年擔任班主任工作。他熱愛學生，視生如子，潛心鑽研業(ye) 務，課堂上關(guan) 注每一個(ge) 學生，不放棄每一個(ge) 學生，深受學生和家長的喜愛和尊敬。他多次擔任師德報告團、專(zhuan) 家型班主任論壇主講人，積極分享紮根鄉(xiang) 村的教育教學做法。曾獲全國優(you) 秀教師等榮譽。

（左3為(wei) 王丹鳳）

　　王丹鳳 黑龍江省牡丹江市職業(ye) 教育中心學校教師

　　王丹鳳，女，漢族，1966年10月生，中共黨(dang) 員，黑龍江省牡丹江市職業(ye) 教育中心學校教師。工作31年來，她始終紮根在教育教學第一線，致力於(yu) 教學改革，承擔了現代學徒製改革、校企合作基地、實訓室建設等大量工作。近10年，她擔任酒店專(zhuan) 業(ye) 省級技能大賽指導教師，經常輔導學生到深夜，不計報酬，培養(yang) 的學生多次獲得省市獎勵。新冠肺炎疫情期間，她創新開展線上教學，課例獲學生點讚1萬(wan) 多次，獲評省級優(you) 秀課例。她注重培養(yang) 年輕教師，在全省職教活動周、中小學職業(ye) 啟蒙、勞動實踐教育、禮儀(yi) 操的創編等工作中，培養(yang) 了一批又一批年輕教師。曾獲黑龍江省模範教師、黑龍江省教學名師等榮譽。

　　葉海輝 浙江省台州市玉環市坎門海都小學教師

　　葉海輝，男，漢族，1971年11月生，中共黨(dang) 員，浙江省玉環市坎門海都小學體(ti) 育教師。他紮根海島教育27年，愛教樂(le) 學，勇於(yu) 創新，為(wei) 邊遠海島教育默默奉獻。他創編體(ti) 育遊戲近2000例，製作80餘(yu) 種4200多件體(ti) 育器材，讓學生愛上體(ti) 育課。他主持省市兩(liang) 級名師工作室，開設公開課及講座300餘(yu) 場，受益1.5萬(wan) 餘(yu) 人。他多次赴西藏、青海等地參與(yu) 鄉(xiang) 村支教，助力西部地區教師發展。新冠肺炎疫情期間，他製作40多節中小學生居家體(ti) 育鍛煉指南課程，打造6節“居家鍛煉、戰疫必勝”課程，其課程在學習(xi) 強國上推廣，點擊量高達700多萬(wan) 次。曾獲全國優(you) 秀教師、浙江省特級教師等榮譽。

　　周義(yi) 朋 東(dong) 華理工大學教授

　　周義(yi) 朋，男，漢族，1974年9月生，中共黨(dang) 員，東(dong) 華理工大學核資源與(yu) 環境工程技術中心教授。他堅持把論文寫(xie) 在中國大地上，離家萬(wan) 裏紮根新疆戈壁荒漠十五載，克服40攝氏度以上高溫和零下30攝氏度嚴(yan) 寒，每年在野外工作9個(ge) 月以上，默默奉獻核軍(jun) 工教育科研事業(ye) 。他和團隊攻堅克難，建成我國首個(ge) 生物地浸采鈾基地，為(wei) 鈾礦綠色開發做出重要貢獻。他把課堂搬進礦山一線，培養(yang) 了一大批本科生、研究生和企業(ye) 技術人才，很多畢業(ye) 生已經成為(wei) 核能領域的技術骨幹。曾獲全國崗位學雷鋒標兵、江西省科技進步二等獎、感動江西教育年度人物等榮譽。

　　郭文豔 河南省新鄉(xiang) 市輝縣市西平羅鄉(xiang) 中心幼兒(er) 園園長、教師

　　郭文豔，女，漢族，1983年5月生，中共黨(dang) 員，河南省新鄉(xiang) 市輝縣市西平羅鄉(xiang) 中心幼兒(er) 園園長、教師。她積極探索自然教育理念，帶領團隊開荒建立生態種植園，讓孩子們(men) 親(qin) 近大自然，構建出適合孩子發展的園本課程。她注重保教課程創新，帶領團隊開發鄉(xiang) 土課程資源，實施生態教育，引領鄉(xiang) 村學前教育發展。她成立了以幼兒(er) 園為(wei) 依托的鄉(xiang) 村社區大學——川中社區大學，為(wei) 村民提供社區教育空間，為(wei) 助力鄉(xiang) 村振興(xing) 貢獻教育人的力量。曾獲河南省李芳式的好老師、河南省最美教師等榮譽。

　　李龍梅 重慶市特殊教育中心校長、教師

　　李龍梅，女，漢族，1964年12月生，中共黨(dang) 員，重慶市特殊教育中心校長、教師。她紮根特殊教育20年，勤奮鑽研，開拓創新，無私奉獻，打造出一支團結協作、師德高尚、業(ye) 務精湛的教師隊伍，幫助一批又一批視障孩子用知識立誌，以技能自強，獲得了有尊嚴(yan) 的生活，320多名視障學生升入高等院校深造。她帶著全校教師堅持家訪10年，累計行程3萬(wan) 多公裏，受訪學生近300人次，覆蓋重慶30多個(ge) 區縣。她注重特殊兒(er) 童全麵發展，先後組建“揚帆”師生管樂(le) 團、盲人跳繩隊、啦啦操隊等，促進學生身心健康，陶冶他們(men) 的情操。曾獲全國三八紅旗手、重慶市教書(shu) 育人楷模、重慶市道德模範等榮譽。

（左1為(wei) 李紅波）

　　李紅波 貴州護理職業(ye) 技術學院教師

　　李紅波，女，漢族，1972年4月生，群眾(zhong) ，貴州護理職業(ye) 技術學院教師。因為(wei) 一個(ge) 扶貧的夢想，她放棄在貴陽工作的優(you) 渥環境，在癌症術後恢複的艱難時期，主動請纓到偏遠的台江縣中等職業(ye) 學校扶貧。她傾(qing) 注了熱血與(yu) 青春，取得職教脫貧攻堅的突出成績。在她扶貧兩(liang) 年時間裏，台江職校的護理專(zhuan) 業(ye) 從(cong) 無到有，從(cong) 有到精。她積極推進職業(ye) 教育改革，16名教師和18名學生獲得全國、全省及黔東(dong) 南苗族侗族自治州各類獎項。她提出了“三進三查三幫”的學生管理製度，即輔導學困生，幫助貧困生，關(guan) 愛留守生，學生從(cong) 厭學到主動學習(xi) ，實現了困難學生零輟學。曾獲全國五一巾幗標兵等榮譽。

　　強巴次仁 西藏自治區日喀則市薩嘎縣昌果鄉(xiang) 完全小學校長、教師

　　強巴次仁，男，藏族，1978年9月生，中共黨(dang) 員，西藏自治區日喀則市薩嘎縣昌果鄉(xiang) 完全小學校長、教師。他從(cong) 拉薩師範高等專(zhuan) 科學校畢業(ye) 後，21年來紮根邊疆教書(shu) 育人崗位，不計得失、任勞任怨、默默奉獻。他堅持以仁愛育人，對學習(xi) 困難學生，進行無條件耐心細致的輔導；對家庭困難學生，送醫送鞋送衣，像對待自己的孩子一樣嗬護每一個(ge) 學生，把愛傳(chuan) 遞給每一個(ge) 學生。他高度重視教職工思想政治素質提升，堅持每周進行集體(ti) 學習(xi) ，不斷提高教師思想政治素質和業(ye) 務能力，推進全校教師爭(zheng) 做敬業(ye) 、業(ye) 精、愛生、自律的優(you) 秀教師。曾獲全國模範教師、西藏自治區優(you) 秀教師等榮譽。

（右2為(wei) 郝躍）

　　郝躍 西安電子科技大學教授

　　郝躍，男，漢族，1958年3月生，九三學社社員，西安電子科技大學微電子學院教授、中國科學院院士。他紮根祖國西部四十年如一日，深耕講壇、潛心育人，先後培養(yang) 碩士、博士畢業(ye) 生370多名。他創新教育教學理念，構建了“理論課程—實踐能力—創新素質”三位一體(ti) 集成電路複合型創新人才培養(yang) 模式，在全國多所高校推廣應用，為(wei) 我國關(guan) 鍵技術領域突破培養(yang) 了大批拔尖創新人才。他先後資助多名困難學生完成學業(ye) ，將獲得的200萬(wan) 元獎金全部捐出，用於(yu) 設立獎助基金。他注重科研育人，瞄準國家重大需求，帶領團隊推動我國在氮化物第三代半導體(ti) 電子器件領域步入國際領先行列。曾獲國家科技進步獎二等獎、國家級教學成果一等獎、陝西省最高科學技術獎等榮譽。