河南財經政法大學馬克思主義(yi) 學院院長 趙增彥

　　河南財經政法大學馬院建設明確了一個(ge) 長遠目標：即兩(liang) 個(ge) 確保，就是確保高水平建成省級重點馬院和重點學科。兩(liang) 個(ge) 確保如何實現？我們(men) 明確了24個(ge) 字的院訓和24個(ge) 字的基本方針，院訓是“馬院姓馬，在馬言馬”，為(wei) 黨(dang) 育人，為(wei) 國育才，立德樹人，鑄魂育人；基本方針是守正創新、全麵發展、穩中求進、重點突破、提質增效、創造特色。

　　馬院建設要靠什麽(me) ？第一要靠校黨(dang) 委、校行政；第二要靠馬院領導班子科學謀劃、擔當作為(wei) ；第三要靠馬院全院師生理解認同、團結協作；第四要靠各位院長、各位專(zhuan) 家領導經常傳(chuan) 經送寶、指點迷津，幫助我們(men) 發展。

河南理工大學馬克思主義(yi) 學院院長 鄭小九

　　內(nei) 涵、質量是馬克思主義(yi) 學院和馬克思主義(yi) 理論學科的生命，不能做表麵文章，不能隻是“看上去很好”，不能搞形式主義(yi) 的花架子。就“五唯”中的“唯論文”來說，不是說論文不重要，而是說發表出來的文章質量到底好不好、水平高不高，是不是對學術進步起到促進作用，或者對現實問題的解決(jue) 有所實質性的貢獻，必須突出質量導向。思政課教師職稱評定的論文評價(jia) ，就是要引入代表作製度，而不是簡單地看論文發表的報紙或刊物的所謂級別，不能機械地數一數論文發表的數量。

　　在思想政治理論課教師的職稱評聘中，更加注重教學業(ye) 績的權重，隻設置教學為(wei) 主型、教學科研型，不再設置科研開發型，也是一項很好的製度改革。

新鄉(xiang) 醫學院馬克思主義(yi) 學院院長 戎華剛

　　首先，我們(men) 始終牢記為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才的人才培養(yang) 總目標。

　　其次，我們(men) 積極推動學院建設的轉型、隊伍建設的轉型、學科建設的轉型。

　　第三，我們(men) 著力構建四個(ge) 模式，一是教學科研、社會(hui) 服務相互促進的辦學模式；二是課堂教學、網絡教學、實踐教學良性互動的教學模式；三是教學研究、kaiyun体育官方网页和實踐研究緊密結合的科研模式；四是學科主流、理論前沿和重大問題有機統一的學科發展模式。

　　第四，著力做好馬克思主義(yi) 學院建設四個(ge) 方麵的工作：一是打造學習(xi) 型的思政課教師隊伍；二是強化教學主業(ye) ，打好思政課改革創新這張牌；三是立足kaiyun体育官方网页，搞好馬克思主義(yi) 理論學科發展；四是嚴(yan) 格對標對表，既要注重高等教育的一般規律，又要遵循思政課教育的特殊規律，嚴(yan) 格對標對表，強弱項補短板。

信陽農(nong) 林學院馬克思主義(yi) 學院院長 邱興(xing) 平

　　馬克思主義(yi) 學院建設是一項係統工程，如何加強？我們(men) 進行了探索，提出了六化：

　　第一，工作學習(xi) 化，學習(xi) 習(xi) 慣化。馬院的工作就是為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才，有很多的問題需要我們(men) 去探討、去摸索，我們(men) 就要把工作放在心上，把心放在工作上。

　　第二，堅持教學科研化，科研服務化。彰顯我們(men) 的工匠精神和敬業(ye) 精神，也就是幹一行、愛一行、鑽一行，成為(wei) 專(zhuan) 家。

　　第三，管理創新化，創新全國化。我們(men) 的管理不能刻舟求劍，要積極創新。

嘉賓點評

洛陽理工學院黨(dang) 委副書(shu) 記 曾濤

　　從(cong) 黨(dang) 委副書(shu) 記的角度，我認為(wei) 建好馬院要做好這5個(ge) 方麵的工作：

　　第一，要服務於(yu) 國家戰略。馬克思主義(yi) 學院的院長，要更關(guan) 注國家的重大戰略，尤其是kaiyun体育官方网页方麵一定要有國際視野。

　　第二，要服務於(yu) 學校的課程思政。課程思政不僅(jin) 是各個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 學院的事，馬克主義(yi) 學院也要幫一幫，要主動去引導他們(men) 、幫助他們(men) 。

　　第三，要站位全校，要有服務於(yu) 廣大師生的格局，要和黨(dang) 委宣傳(chuan) 部、黨(dang) 委學工部、團委相關(guan) 部門形成聯動，共同打造全過程全方位全員育人的格局。

　　第四，在服務社會(hui) 上應該有所作為(wei) 。不管是在經濟領域、生態領域、文明領域，完全可以成為(wei) 服務社會(hui) 的高地

　　最後，要服務網絡思政。如果沒有網絡思政意識，沒有更好地用網絡的語言去和現在的大學生溝通，想上好一節思政課基本上是癡心妄想。要鼓勵馬院老師大膽嚐試在網上發聲，錄製自己有代表性的短視頻，可以在b站、快手、抖音上發布，起到一個(ge) 引領作用。

信陽師範學院院長 李俊

　　剛才聽了我們(men) 4位院長的發言，非常有啟發。

　　新時代的教育評價(jia) 改革，要立足於(yu) 破五唯，但不是不要。馬克思主義(yi) 學院的論文要真正用於(yu) 研究社會(hui) 的現實問題，也就是把論文寫(xie) 在中國的大地上，把論文寫(xie) 在學生培養(yang) 質量提高上，我覺得這這個(ge) 是最關(guan) 鍵的。

　　另一個(ge) 問題，就是怎麽(me) 樣把立德樹人這一成效體(ti) 現在教育評價(jia) 過程當中。不僅(jin) 僅(jin) 隻看教師一時的講課水平，還要看他近5年來教學的效果、學生對他的評價(jia) 、其他教師對他的評價(jia) 。

　　最關(guan) 鍵的問題是我們(men) 要激發內(nei) 在動力，作為(wei) 馬克思主義(yi) 學院老師，承擔著立德樹人的崇高職責，我們(men) 要樹立教師的榮譽感，這樣在教學育人過程中才具有主動性。

全國高校思政課教指委委員 武星亮

　　加強馬克思主義(yi) 學院建設，中央的提法非常明確，首先是建好，然後才是建強。怎樣把馬院建得更強？從(cong) 宏觀上有4個(ge) 字送給大家，就是“重綱達標”。