2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關(guan) 於(yu) 進一步減輕義(yi) 務教育階段學生作業(ye) 負擔和校外培訓負擔的意見》，即引起全國關(guan) 注的“雙減”政策。該意見確定北京市、上海市、沈陽市、廣州市、成都市、鄭州市、長治市、威海市、南通市等9個(ge) 城市為(wei) 全國試點。

　　“五項管理”和“雙減”政策的出台，是對學生成長條件的充分關(guan) 注，是對育人初心的再次回歸。而一直堅持“博雅育人”的鄭州市第七初級中學，在教育的路途中，始終堅持以“雙增”促“雙減”。

　　一、優(you) 化作業(ye) ，切實減輕作業(ye) 負擔

　　學校按照金水區教育局整體(ti) 作業(ye) 管理要求，建立了年級日常管理、教師發展中心日常監督、定期抽查的管理機製，通過學生座談、家長問卷的形式調查作業(ye) 完成時間、睡眠質量等，發現問題及時反饋和調整，建立長期監督機製。積極發揮學科組的教研，結合信息化手段建立數理化個(ge) 性化錯題本，以個(ge) 性化作業(ye) 減負同時增效；在作業(ye) 中融合動手實踐等勞動教育課程，不斷提高學生閱讀力、思考力、表達力和實踐力；以項目式學習(xi) 和問題化學習(xi) 等方式使學生樂(le) 學、善學的同時，綜合素養(yang) 能力也不斷提升。

假期作業(ye) 設計

暑期作業(ye) 個(ge) 性化

　　二、課堂增效，提升校內(nei) 教育教學質量

　　1.加強教研質量，提高教師教育力。各學科組、備課組建立小型研究團隊，結合學科特色、核心素養(yang) 要求，依據學生學情不斷優(you) 化和完善課堂情景創設與(yu) 課堂教學設計；研究評價(jia) 方向，精準設計評價(jia) 形式與(yu) 內(nei) 容，減量提質；豐(feng) 富學科學習(xi) 形式提高學生興(xing) 趣，結合學情進行課堂分層教學等，轉變了學生對學習(xi) 的抵觸態度，並充分發揮課堂教學的應有功能。

學科教研專(zhuan) 業(ye) 化

　　2.智慧教育，信息化助力提質增效。真正落實雙減政策，關(guan) 鍵是提高課堂效率，保障教學質量。學校開展基於(yu) 數據支撐的學生個(ge) 性化學習(xi) 活動，依托智慧課堂平台，精準了解學情，優(you) 化教學設計，進行實時數據分析和即時反饋，及時根據學生學習(xi) 情況有針對性地推送學習(xi) 任務和學習(xi) 資源，幫助學生鞏固知識和拓展提高，實現個(ge) 性化學習(xi) 支持，在減負的同時確保提高教學質量。

智慧課堂信息化

　　三、課外增能，強化學校育人主陣地作用

　　1.學校推出午托及晚自習(xi) 托管等延時服務方案，確保學生在校內(nei) 吃飽、吃好，學有餘(yu) 力的學生還可以“加餐”，跟不上的學生也能幫一把、等一等。多種延時形式（作業(ye) 輔導、體(ti) 藝社團、實驗實踐、思維拓展、閱讀表達、創新創客等），利用信息化、個(ge) 性化學習(xi) ，滿足人們(men) 對更多樣更優(you) 質的教育需求。同時還能把更多的時間還給學生，並不斷引導和鼓勵學生合理安排和利用自己的自主時間。

社團活動多樣化

　　2.開展固定的“家長讀書(shu) 沙龍”活動，不短拓展家長課堂的服務半徑，通過個(ge) 體(ti) 輔導、體(ti) 驗性的小型團體(ti) 輔導、大型講座等多種形式，幫助家長正確認識“雙減”政策意義(yi) ，提升科學教子能力，緩解教育焦慮，構建和諧家庭。

讀書(shu) 沙龍活動

　　3.建設中央廚房，在優(you) 化服務、強化全過程全鏈條精細化管理上狠下功夫，持續提高供餐服務質量，保證飯菜營養(yang) 健康，切實保障學生“舌尖上的美味與(yu) 安全”。

為(wei) 學生配餐，營養(yang) 齊全

　　督導檢查

　　為(wei) 進一步確保“雙減”政策要求落地，切實減輕中小學生課業(ye) 負擔和校外培訓負擔，kaiyun体育登入口、鄭州市教育局等相關(guan) 部門“雙減”督導組陸續來到鄭州市第七初級中學對學校的落實情況進行督導檢查。督導組或采取師生座談、查閱資料的方式，或通過實地查看，填寫(xie) 調查問卷的方式對工作情況進行落實，鄭州市第七初級中學充分配合，全麵介紹，落實情況獲得了督導組的充分肯定，督導組對學校良好的校容校貌以及濃鬱的文化氛圍也表示了高度讚許。

kaiyun体育登入口督導組蒞臨(lin) 學校督導工作

鄭州市教育局督導組蒞臨(lin) 學校督導工作

兄弟學校蒞臨(lin) 學校觀摩學習(xi)

　　一次檢查，就是一次提升；一次督導，就是一次成長。鄭州市第七初級中學黨(dang) 總支書(shu) 記、執行校長王珊表示，鄭州市第七初級中學將在督導中不斷審視自身，用“知行合一、精益求精”的實幹精神，努力創辦有溫度的教育，不斷推進教育公平，促進學生全麵發展，辦人民滿意的教育。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”育人乃國之大計，“雙減”乃日常之態。鄭州市第七初級中學將繼續秉持“博雅育人”的初心，貫徹落實國家關(guan) 於(yu) “雙減”和“五項管理”等工作部署要求，確保各項管理規定的全麵落實，強化協同配合，加強科學管理，使教育工作真正落到實處。