開展黨(dang) 史學習(xi) 教育以來,項城市教體(ti) 局迅速響應、精心部署、掛圖作戰、積極行動,聚焦黨(dang) 史學習(xi) 與(yu) 教育改革發展相融合,豐(feng) 富形式,盤活資源,紮實推進黨(dang) 史學習(xi) 教育,助力教育高質量發展。就在今年,項城市教體(ti) 局被中共河南省委表彰為(wei) 先進基層黨(dang) 組織。
融合育人使命,開創思政體(ti) 係新格局。一是用好“四本教材”,堅持做到理論育人。即《習(xi) 近平論中國共產(chan) 黨(dang) 曆史》、《毛澤東(dong) 鄧小平江澤民胡錦濤論中國共產(chan) 黨(dang) 曆史摘編》、《中國共產(chan) 黨(dang) 簡史》、《習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想學習(xi) 問答》,引導師生從(cong) 黨(dang) 史學習(xi) 中激發信仰、獲得啟發、汲取力量。二是豐(feng) 富“四史”主題活動內(nei) 容,堅持做到實踐育人。該市教體(ti) 局先後舉(ju) 辦了“禮讚建黨(dang) 百年、矢誌為(wei) 黨(dang) 育人”詩歌朗誦會(hui) ,“學黨(dang) 史、爭(zheng) 做‘四有’教師”演講比賽,“紅歌獻給黨(dang) ”詠比賽等活動;在學生中組織開展紅色經典誦讀,童心向黨(dang) 、我向黨(dang) 旗敬個(ge) 禮,我與(yu) 國旗同框,“我為(wei) 隊旗添光彩”,觀看紅色經典影視談感想,學黨(dang) 史知識競賽,給爸爸媽媽講黨(dang) 史故事等活動。三是開展研學活動,堅持做到研學育人。該市依托榮盛中小學社會(hui) 實踐教育基地,積極開發紅色研學實踐活動課程,以探究式、體(ti) 驗式研學,讓師生重溫紅色之旅,傳(chuan) 承紅色基因。
融合作風建設,開創教體(ti) 隊伍新風貌。一是以會(hui) 促學。結合教育工作實際,該市教體(ti) 局機關(guan) 堅持周一“半小時”集中學習(xi) 製度,指導學校組織教師“大課間學半小時”,利用教研組會(hui) 、備課組會(hui) 的“會(hui) 後一刻鍾”等時間開展黨(dang) 史學習(xi) 。二是活動促學。鼓勵全市2000餘(yu) 名教體(ti) 係統黨(dang) 員踴躍參與(yu) 微黨(dang) 課大賽、書(shu) 畫比賽、紅歌賽、知識競賽等,確保每一位黨(dang) 員都學起來、動起來,打通學習(xi) 教育“最後一公裏”。三是學史育廉。該市積極開展“學黨(dang) 史,育清廉”活動,在黨(dang) 史學習(xi) 教育中汲取清廉力量,打造清正教體(ti) 隊伍,營造清朗教育生態。
融合幹部培養(yang) ,開創幹事創業(ye) 新局麵。一是強化素養(yang) 。在項城教育微信公眾(zhong) 號開設黨(dang) 史學習(xi) 教育專(zhuan) 題欄目,積極宣傳(chuan) 黨(dang) 史學習(xi) 進展情況,展現教體(ti) 係統“學黨(dang) 史、悟思想、辦實事、開新局”風采風貌。二是抓好培訓。局機關(guan) 開設了黨(dang) 史夜校,邀請專(zhuan) 家授課,目前,已經舉(ju) 辦6期,參學黨(dang) 員達640人次;舉(ju) 辦3期黨(dang) 史學習(xi) 教育黨(dang) 員專(zhuan) 題培訓班,組織1300名黨(dang) 員參加了黨(dang) 史知識係統培訓。三是做好宣講。選撥優(you) 秀教師組成宣講團,深入到各學校宣講黨(dang) 史,聽眾(zhong) 達8000多人次。
融合惠民實事,開創幸福教育新氣象。該市注重堅持問題導向,把學習(xi) 成效轉化為(wei) 工作動力,全力破解群眾(zhong) 關(guan) 注、社會(hui) 關(guan) 切的教育難題。一是破解學前教育學位難題。城區新建4所幼兒(er) 園完成建成,啟動建設9所幼兒(er) 園,招聘幼兒(er) 教師150名,有效緩解學前教育學位緊缺、無專(zhuan) 業(ye) 教師的難題。二是全力促進教育公平。該市注重優(you) 化調整學校布局,有效整合教育教學資源;積極開展農(nong) 村標準化學校建設,提升農(nong) 村中小學辦學條件基本標準;堅持“劃片招生,就近入學”原則,繼續擴大新建學校學位供給,有效解決(jue) 了大班額問題,促進了教育公平,確保機會(hui) 均等。三是整治校外培訓機構。按照“規範一批、治理一批、取締一批”的原則,全麵推行“黑白名單”製度,根據不同情況,實施分類治理。同時,對全市307家教育培訓機構實施地毯式網格化摸排,對具備資格和條件的73家培訓機構,頒發了辦學許可,取締154家,83家正在整改,校外培訓機構管理逐步規範。
融合高地建設,開創跨越發展新標杆。該市注重以學促幹,知行合一,以黨(dang) 史學習(xi) 教育賦能教育高質量發展。一是強化黨(dang) 的領導。推進“黨(dang) 旗紅”引領“教育藍”,深化黨(dang) 組織領導下的校長負責製改革,強化學校黨(dang) 組織建設。二是提升教育質量。深化教育綜合改革,積極推動學前教育普惠化、義(yi) 務教育均衡化、普通高中特色化、民辦教育規範化、職業(ye) 教育規模化發展。三是厚植教育情懷。在黨(dang) 史學習(xi) 過程中,該市積極引領全市教體(ti) 人做到人人心中愛教育,人人頭上有責任,人人腳下有方向,人人手中有力量,人人肩上有擔當,不忘立德樹人初心,牢記“為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才”使命,推動黨(dang) 史學習(xi) 教育走深走實,寫(xie) 好幸福教育奮進之筆,努力開創項城教體(ti) 事業(ye) 高質量發展新局麵。
(教育時報記者:丁璽)