記者從(cong) 教育部了解到：近5年，職業(ye) 學校畢業(ye) 生就業(ye) 率持續保持高位水平，高等職業(ye) 學校畢業(ye) 生半年後就業(ye) 率穩定在90%左右，中等職業(ye) 學校畢業(ye) 生半年後就業(ye) 率穩定在95%左右。2020年，在新冠肺炎疫情影響下，高等職業(ye) 學校畢業(ye) 生就業(ye) 率依然達到84.23%；中等職業(ye) 學校畢業(ye) 生升學比例提高，占比超過五成，主要升入高等職業(ye) 學校。

　　——高就業(ye) 率的背後，是專(zhuan) 業(ye) 設置與(yu) 產(chan) 業(ye) 需求的同頻共振。

　　江西省贛州市南康區素有“木匠之鄉(xiang) ”的美譽，江西環境工程職業(ye) 學院與(yu) 南康區政府共建南康家具學院。如今，南康家具學院的學生還沒畢業(ye) ，就已被企業(ye) 預定。

　　不斷增強適應性，與(yu) 經濟社會(hui) 發展同頻共振，職業(ye) 教育迸發出更強勁的生機活力。教育部印發的《職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 目錄（2021年）》根據產(chan) 業(ye) 需求，更新升級一批現有專(zhuan) 業(ye) 、增設和適度超前規劃一批新專(zhuan) 業(ye) 、淘汰一批落後專(zhuan) 業(ye) 、科學設置職教本科專(zhuan) 業(ye) ，共設置1349個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，其中中職專(zhuan) 業(ye) 358個(ge) 、高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 744個(ge) 、職教本科專(zhuan) 業(ye) 247個(ge) ，較原目錄的調整幅度分別達到61.1%、56.4%和260%。

　　——高就業(ye) 率的背後，是職校學生技術技能水平的不斷提升。

　　前不久，沈陽職業(ye) 技術學院汽車檢測與(yu) 維修專(zhuan) 業(ye) 學生高宇找到心儀(yi) 的工作，“多虧(kui) 了1+X證書(shu) 製度，讓我在擇業(ye) 時有了更多選擇。”去年他通過考試獲得了汽車運用與(yu) 維修的職業(ye) 技能等級證書(shu) ，得到了企業(ye) 的高度認可。

　　1+X證書(shu) 製度，是指在獲得學曆證書(shu) 基礎上，同時獲得若幹個(ge) 職業(ye) 技能等級證書(shu) ，是畢業(ye) 生職業(ye) 技能水平的重要憑證。目前，教育部分4批遴選發布了300個(ge) 培訓評價(jia) 組織的447個(ge) 職業(ye) 技能等級證書(shu) ，證書(shu) 累計獲得超過1萬(wan) 家企業(ye) 的認可，持證畢業(ye) 生就業(ye) 優(you) 勢逐步顯現。

　　——高就業(ye) 率的背後，是各方多措並舉(ju) 提供就業(ye) 幫扶指導。

　　“能夠找到與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 匹配度高、待遇好的工作，與(yu) 學校的就業(ye) 支持分不開。”廣州鐵路職業(ye) 技術學院集裝箱運輸管理專(zhuan) 業(ye) 學生陳莉說。為(wei) 促進學生高質量就業(ye) ，學校成立就業(ye) 工作領導小組，書(shu) 記、校長、教師、輔導員一起下企業(ye) 、拓市場，聯係了1000家優(you) 質企業(ye) ，推動就業(ye) 工作。

　　加強校企點對點崗位信息推薦、提升招聘精準度，在各方共同努力下，越來越多職校畢業(ye) 生實現了高質量就業(ye) 。今年，教育部指導各地高職學校書(shu) 記、校長帶隊拜訪用人單位，其中今年已有7萬(wan) 多家企業(ye) 接納高職院校實習(xi) 生約153萬(wan) 人、6萬(wan) 多家企業(ye) 接納高職院校畢業(ye) 生就業(ye) 約74萬(wan) 人。

　　——高就業(ye) 率的背後，是人才成長“立交橋”的持續拓展。

　　“能進一步深造、進入理想的大學讀書(shu) ，我很自豪！”今年從(cong) 山東(dong) 省東(dong) 營市墾利區職業(ye) 中等專(zhuan) 業(ye) 學校建築工程施工專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 的巴世豪，已被山東(dong) 交通學院錄取，他對大學生活充滿期待。

　　職教高考打通了職業(ye) 教育人才成長的“立交橋”，為(wei) 職業(ye) 院校學生進一步成長提供了更多可能。2019年以來，教育部批準設置了32所職業(ye) 本科學校，打破了職業(ye) 教育止步於(yu) 專(zhuan) 科層次的“天花板”，同時職業(ye) 教育、繼續教育、普通教育也實現了有機銜接、協調發展。縱向貫通、橫向融通的現代職業(ye) 教育體(ti) 係基本構建成形。