近日，兩(liang) 節精彩的語文、數學課在上蔡縣五龍鎮五龍中心小學的主講教室及4所村小學同步進行。在新建成的“專(zhuan) 遞課堂”教室裏，村小的孩子們(men) 在老師的帶領下與(yu) 五龍中心小學的老師和同學們(men) ，真正實現了異地同課，同步互動，優(you) 質教育資源共享的目標。

為(wei) 確保“專(zhuan) 遞課堂”建設成效，上蔡縣教育局加強專(zhuan) 業(ye) 引領，強化工作舉(ju) 措，切實保障“專(zhuan) 遞課堂”建設有序推進。

加大建設力度。錄播教室為(wei) 教育教學活動提供了專(zhuan) 業(ye) 化的數字化攝錄平台，可以高質量地全麵記錄傳(chuan) 輸教學活動全過程。截至目前，全縣教育係統已配備錄播教室14間，並根據教學需要為(wei) 普通教室配備主講端、聽講端教學設備，為(wei) “專(zhuan) 遞課堂”覆蓋全縣中小學校提供堅實保障。

突出能力提升。為(wei) 充分發揮“專(zhuan) 遞課堂”在教學中的應用，更好地服務教育教學，提升農(nong) 村學校教育教學水平，上蔡縣教育局積極開展專(zhuan) 遞課堂應用培訓，定期對全縣“專(zhuan) 遞課堂”項目學校技術人員及骨幹教師進行集中培訓，通過集中培訓，進一步提升技術人員的專(zhuan) 業(ye) 化水平，使授課教師課堂行為(wei) 更加高效，進而達到提高教育教學質量的目的。

強化督導檢查。上蔡縣教育局不定期組織檢查組對全縣各學校“專(zhuan) 遞課堂”開展情況進行專(zhuan) 項督導評估，及時將督導檢查情況通報全縣，並督促其抓好整改落實，對運用“專(zhuan) 遞課堂”開展教育教學活動較好的單位給與(yu) 通報表揚，充分調動廣大教師運用信息化技術開展教學的積極性。

近年來，上蔡縣教育局從(cong) 解決(jue) 教育改革發展中的實際問題出發，緊緊圍繞“深化教育領域綜合改革”的總體(ti) 要求，全麵落實“建立健全利用利用信息化手段，擴大優(you) 質教育資源覆蓋麵的有效機製”部署，以“三個(ge) 課堂”建設為(wei) 契機，穩步推進縣域教育信息化向縱深發展。特別是以“專(zhuan) 遞課堂”建設為(wei) 抓手，使具有一定規模的偏遠學校上不齊課、上不好課的農(nong) 村學校與(yu) 教育資源相對豐(feng) 富的城市或鄉(xiang) 鎮學校同上一節課，直播課堂的授課教師可以同時與(yu) 多個(ge) 農(nong) 村學校教室的學生進行教學互動，將優(you) 秀教師的課堂教學同步推送至農(nong) 村偏遠學校，有效解決(jue) 部分農(nong) 村小學體(ti) 音美學科師資結構性短缺、課程開設不全、課堂效率不高的問題，讓農(nong) 村偏遠小學學生享受優(you) 秀教師的授課，實現城鄉(xiang) 優(you) 質教育資源共享。“專(zhuan) 遞課堂”的實施，促進了全縣教師的網絡教研、資源共享，實現了本地授課和遠程教育互補共促，線上教育得到長足發展，逐步實現優(you) 質教育資源全麵覆蓋，提升農(nong) 村學校教學質量。目前，上蔡縣教育局積極籌措資金為(wei) 全縣184所學校（教學點）配備了“專(zhuan) 遞課堂”開設必備的教學設備，“專(zhuan) 遞課堂”教學模式正持續進行中。

下一步，上蔡縣教育局將借助信息化手段，著力加強“專(zhuan) 遞課堂”在縣域範圍內(nei) 的推廣應用，推進專(zhuan) 遞課堂模式探索研究，全力實現優(you) 質教育資源共享，促進城鄉(xiang) 教育優(you) 質均衡發展。

（教育時報通訊員：劉卓哲）