在縣教體(ti) 局部署安排下，盧氏縣第一小學創新寒假作業(ye) ，將“德、智、體(ti) 、美、勞”對應感恩、文化、智慧、健康、藝術和自立，將基礎性作業(ye) 與(yu) 實踐性作業(ye) 相融合，注重寒假作業(ye) 的趣味性、實踐性、發展性、探究性，形式多樣，自主選“餐”，在實踐中享受快樂(le) 而有意義(yi) 的假期。

　　知年味，體(ti) 會(hui) 傳(chuan) 統中國年

　　同學們(men) 以“虎年”為(wei) 元素，畫虎、唱虎、剪虎、做虎頭和虎燈籠，和家人一起貼春聯、寫(xie) 福字，收集春聯和“中國年”相關(guan) 知識製作圖文並茂的手抄報，將自己對新年的祝福和期盼寓於(yu) 其中。

　　強體(ti) 味，養(yang) 成健康好習(xi) 慣

　　在假期裏，大家嚴(yan) 格遵守防疫要求，非必要不出縣，做到“戴口罩、勤洗手、勤通風、一米線、不握手、用公筷”，確保防疫安全；學習(xi) 防疫知識，通過錄製小視頻、祝福卡或者手語舞蹈等形式，宣傳(chuan) 防疫知識並收集防疫故事；同時，每天堅持鍛煉1小時，跳繩、跑步、打球……和家人一起開展“家庭陽光運動”，通過陽台、窗邊、庭院等途徑盡量多接觸陽光，提高全家人的幸福指數。

　　書(shu) 香味，腹有詩書(shu) 氣自華

　　寒假期間，孩子們(men) 根據老師推薦的課外書(shu) 目自選1-2本閱讀，每天不少於(yu) 30分鍾，根據閱讀的內(nei) 容創作閱讀單或讀書(shu) 小報，有的還以日記的形式記錄讀書(shu) 收獲；家長們(men) 則積極配合親(qin) 子閱讀，使孩子們(men) 養(yang) 成快樂(le) 閱讀的好習(xi) 慣。

　　實踐味，我是勞動小能手

　　孩子們(men) 恪守“自己的事情自己做，家裏的事情幫著做，傳(chuan) 承優(you) 良家風”教誨，自覺和家人一起購買(mai) 年貨、開展大掃除、掛燈籠、貼福字……把家裏裝飾一新，紅紅火火過新年；和爸爸媽媽一起做年夜飯，學做家常菜，在做的過程中了解各種美食名稱的來曆，品味其美好寓意；他們(men) 還主動做一些諸如洗碗、洗衣、掃地、擦桌子、倒垃圾等力所能及的家務，培養(yang) 愛勞動的好習(xi) 慣。

　　家國味，助力冬奧向未來

　　同學們(men) 以“童心畫冬夢”為(wei) 主題，繪畫出“我眼中的冬奧會(hui) ”；學唱《一起向未來》，收看中央廣播電視總台冬奧會(hui) 賽事轉播節目，與(yu) 國人與(yu) 世界各國朋友一起走進冬奧，走進與(yu) 國家與(yu) 世界同頻共振的現實生活，共同見證精彩時刻，感受奧運健兒(er) 的風采，為(wei) 以穀愛淩為(wei) 代表的冬奧會(hui) 場上的運動員們(men) 加油，為(wei) 增加自己的成長動力加油！