虎虎生威賀新年，多彩繽紛過假期。今年寒假是“雙減”政策落地的第一個(ge) 寒假，盧氏縣第一小學在縣教體(ti) 局的部署安排下創新寒假作業(ye) ，將“德、智、體(ti) 、美、勞”——對應感恩、文化、智慧、健康、藝術和自立，將基礎性作業(ye) 與(yu) 實踐性作業(ye) 相融合，注重寒假作業(ye) 的趣味性、實踐性、發展性、探究性，形式多樣，自主選“餐”，在實踐中享受著快樂(le) 而有意義(yi) 的假期。

知年味，體(ti) 會(hui) 傳(chuan) 統中國年

以“虎年”為(wei) 元素，畫虎、唱虎、剪虎、做虎頭和虎燈籠……收集春聯，和家人一起貼春聯，寫(xie) 福字，收集“中國年”的相關(guan) 知識製作圖文並茂的手抄報，可以將自己的對新年的祝福和期盼寓於(yu) 其中。

強體(ti) 味，養(yang) 成健康好習(xi) 慣

在假期期間，嚴(yan) 格遵守防疫要求，非必要不出縣，做到“戴口罩、勤洗手、勤通風、一米線、不握手、用公筷”，確保防疫安全。學習(xi) 防疫知識，用錄製小視頻、祝福卡或者手語舞蹈等形式宣傳(chuan) 防疫知識、收集防疫故事。同時，每天堅持鍛煉1小時，跳繩、跑步、打球等，和家人一起開展“家庭陽光運動”，通過陽台、窗邊、庭院等盡量多接觸陽光，提高全家人的幸福指數。

書(shu) 香味，腹有詩書(shu) 氣自華

讀書(shu) 使人充實，讀書(shu) 使人睿智。利用假期期間，一至五年的孩子們(men) 根據老師推薦的書(shu) 目自選1—2本課外書(shu) 閱讀，每天不少於(yu) 30分鍾，自己根據閱讀的內(nei) 容創作閱讀單或讀書(shu) 小報或以日記的形式記錄讀書(shu) 收獲，倡導親(qin) 子閱讀，讓孩子們(men) 養(yang) 成快樂(le) 閱讀的好習(xi) 慣。

實踐味，我是勞動小能手

自己的事情自己做，家裏的事情幫著做，傳(chuan) 承優(you) 良家風。要求孩子們(men) 和家人一起購買(mai) 年貨、大掃除、掛燈籠、貼福字……把家裏裝飾一番，紅紅火火過新年。和爸爸爸媽媽一起做年夜飯，學做一道家常菜，在做的過程中了解各種美食的來曆，品味其深意。做一些洗碗、洗衣、掃地、擦桌子、倒垃圾等力所能及的家務，養(yang) 成愛勞動的好習(xi) 慣。

家國味，助力冬奧向未來

以“童心畫冬夢”為(wei) 主題繪畫“我眼中的冬奧會(hui) ”，學唱《一起向未來》，收看冬奧會(hui) 賽事轉播，讓孩子們(men) 一起走進冬奧，走進與(yu) 國家同頻共振的現實生活，為(wei) 冬奧會(hui) 助力，共同見證精彩的時刻，感受奧運健兒(er) 的風采，為(wei) 祖國加油！為(wei) 增加自己的成長動力加油！

（來源：河南省教育融媒體(ti) 采編中心 通訊員：麻麗(li) 娟）