中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0項目是國家“互聯網+”、大數據、人工智能等重大發展戰略，是推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積極有效開展教育教學教研，通過教育信息化實現教育現代化的重要舉(ju) 措，鄭州市第七十五中學於(yu) 4月27日在學校辦公樓二樓會(hui) 議室組織舉(ju) 行了中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0項目管理團隊培訓，以提升學校信息化管理團隊的組織實施能力。學校相關(guan) 領導及學校管理團隊成員參加了活動。

　　此次培訓，采用在線學習(xi) 的方式進行，主要內(nei) 容是集中觀看整校推進規劃方案的工作匯報和專(zhuan) 家點評，同時探討本校規劃方案的改進和實施。培訓中，大家專(zhuan) 注觀看、聆聽了鄭州市第七初級中學、鄭州金桂中學、金水區優(you) 勝路小學、金水區第一幼兒(er) 園的工作匯報和趙靚副教授的點評，全程認真做好筆記。之後，在副校長李朋輝的主持下，對學校的信息技術應用能力提升工程2.0項目整校推進方案進行了具體(ti) 研討，汲取在線學習(xi) 獲取的經驗，對學校的推進方案進行了修訂。他肯定了能力提升工程2.0對教師、教育教學和教研等工作的積極作用，對積極參加培訓並完成相關(guan) 任務的老師提出表揚，要求學校管理團隊的每一成員都要積極工作，明確自己的責任，精心組織、有序推進工作進程；要注意營造好的積極參與(yu) 學習(xi) 活動特別是整體(ti) 研究的氛圍，引導教師抓好學習(xi) 點，有意識提升教學創新能力，讓培訓和平時的工作實現好的結合，讓信息技術能力的有效提升有力助推老師們(men) 教學能力的提升，以此推動學校各項工作的向好發展。

　　此次活動，促使學校管理團隊明晰了自己的職責，對團隊成員主動積極作為(wei) ，引領教師積極認真參加學習(xi) ，自覺提升信息技術應用能力並輔助課堂教學具有重要作用，大家表示，要牢記職責，主動作為(wei) ，將引領教師順利完成信息技術應用能力提升工程2.0項目的全部學習(xi) 內(nei) 容和學習(xi) 任務。