初夏的味道，是陽光和花朵釀成的，溫情滿懷，微風不燥，吹拂所有的人間美好。在這個(ge) 風暖人間草木香的季節裏，鄭州市金水區鳳凰雙語小學舉(ju) 行了“品讀好書(shu) 展素養(yang) ，精彩綻放亮自我”綜合素質周活動。

　　一年級孩子朗誦的《弟子規》包含古人的智慧修養(yang) ，孩子們(men) 在經典誦讀中感受到了源遠流長的民族精神，陶冶了品德和情操。

　　“正如潤物細無聲的春雨，那些曾經讀過的美好純潔的句子對二年級學生們(men) 來說，真正做到了“進我耳，入我心”，時刻指導著他們(men) 的言行與(yu) 思想，它在微笑地告訴孩子們(men) ，怎樣才可以成為(wei) 一個(ge) 真正高尚的人。

　　季節有四季，詩詞也有四季，代代相傳(chuan) ，生生不息。三年級學生在《四季的讚歌》中再一次來感受中華文明的璀璨輝煌，品詩意人生，看四季風光。

　　在綠蔭下，在走廊上，在圖書(shu) 角，四年級孩子認真閱讀，從(cong) 那優(you) 美的語言文字中，看到了一幅幅溫馨美好的畫麵，感受到了文字的魅力，更享受到了讀書(shu) 帶來的快樂(le) 。

　　五年級學生乘著書(shu) 籍的翅膀，在與(yu) 同伴交流的過程中，欣賞、成長、品悅……成為(wei) 書(shu) 的摯友、書(shu) 的傾(qing) 聽者。

　　時光匆匆轉眼六年，作為(wei) 畢業(ye) 班的六年級學生有太多的感念，以誦讀《匆匆》《送元二使安西》等詩歌來紀念即將流逝的時光，表達分別的不舍。

　　“品讀好書(shu) 展素養(yang) ，精彩綻放亮自我”綜合素質展示活動還將繼續深入地開展下去，置身於(yu) 書(shu) 聲琅琅的校園，我們(men) 深深地相信，今天讀經誦典的稚子孩童，便是明日德才兼備的國之棟梁。