為(wei) 貫徹落實洛陽市偃師區教育工作會(hui) 議精神，牢固樹立“業(ye) 務為(wei) 王，質量為(wei) 先”的工作導向，提高教師業(ye) 務能力，進一步加強城鄉(xiang) 、校際間教研教改的切磋、交流與(yu) 互助，8月22日，偃師區教體(ti) 局組織開展2022—2023學年第一輪集中磨課教研活動。區教體(ti) 局班子成員，全體(ti) 中小學校長及業(ye) 務專(zhuan) 幹、學科教師、學科教研員等分片區參加。

前期，各鎮中心校（街道教育中心）和局屬學校自行組織教師開展研磨，通過“校內(nei) 研磨”研讀課標、教材——“鎮（校）內(nei) 研磨”形成共案——修改內(nei) 化，形成個(ge) 案，為(wei) 集中磨課教研實現最優(you) 效果打牢基礎。

同課異構教學展示中，各小組教師代表根據各自對教材的不同理解，“同中求異，異中求同”，針對學生的特點和課標的要求分別做了獨具個(ge) 性的教學設計，精彩地演繹了新核心素養(yang) 下的課堂教學。

評課時大家各抒己見，從(cong) 本課的引入到板書(shu) 內(nei) 容，從(cong) 重難點突破到習(xi) 題設置等方麵都提出了中肯的意見，並由小組代表從(cong) 多角度總結，肯定優(you) 點、指出不足，有的放矢，點石成金，使大家能夠再一次完善教學設計，優(you) 化教學環節，呈現更為(wei) 精彩的課堂。

活動中，偃師區教體(ti) 局黨(dang) 委書(shu) 記、局長段武剛到各片區督查指導，與(yu) 片區負責人交流活動進展等事宜，並就學校下一步教育教學工作提出具體(ti) 要求和指導意見。

（偃師區教體(ti) 局 供稿）