教育部：全國勞動課不統一教材，避免一刀切
發布時間：2022年09月23日16:20 來源：央視新聞
日前，教育部網站發布《對十三屆全國人大五次會(hui) 議第1224號建議的答複》。其中，在答複“關(guan) 於(yu) 將《勞動教育》教材納入教科書(shu) 目錄”時，教育部指出，勞動教育主要以實踐為(wei) 主，全國各地情況差異較大，全國不統一使用一種教材，由各省級教育行政部門基於(yu) 勞動教育教學的實際需要，明確勞動實踐指導手冊(ce) 編寫(xie) 要求，滿足不同地區學校的多樣化需求。鼓勵學校緊密結合地方經濟文化和學生生活實際開發利用課程資源。開展勞動教育要體(ti) 現實踐性特點，堅持宜工則工、宜農(nong) 則農(nong) 的原則，采取多種方式，避免“一刀切”。
2022年，教育部印發義(yi) 務教育課程方案和課程標準（2022年版），將勞動從(cong) 綜合實踐活動課程中獨立出來，並明確勞動課程性質、目標、學生勞動素養(yang) 發展要求等，對課程內(nei) 容範圍、實施方式等提出建議。今年秋季學期起，勞動課正式成為(wei) 中小學的一門必修課。
責任編輯：李達