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闊步新征程 謀劃向未來 譜寫教育教學改革發展新篇章

河南工業大學教務處、課程中心、教師教學發展中心、教學評估與質量管理中心召開領導班子學習黨的二十大報告暨工作務虛會

發布時間:2022年10月20日18:55 來源:河南工業大學教務處

  為(wei) 能更加深刻把握黨(dang) 的二十大報告的精髓要義(yi) ,全力抓好學校教育教學高質量發展,10月18日下午,教務處、課程中心、教師教學發展中心、教學評估與(yu) 質量管理中心通過騰訊會(hui) 議,召開領導班子成員專(zhuan) 題學習(xi) 黨(dang) 的二十大報告暨工作務虛會(hui) 。教務處領導班子、三個(ge) 中心主任及值班值守同誌參加此次會(hui) 議。


  會(hui) 上,教務處處長楊六栓組織學習(xi) 了習(xi) 近平總書(shu) 記代表第十九屆中央委員會(hui) 向大會(hui) 作的報告,與(yu) 會(hui) 人員結合個(ge) 人學習(xi) 思考和工作實際,暢談收看大會(hui) 、聆聽報告的心得體(ti) 會(hui) ,對學習(xi) 黨(dang) 的二十大精神進行了深入交流探討。同誌們(men) 一致表示要切實把思想和行動統一到習(xi) 近平總書(shu) 記報告精神上來,全麵貫徹黨(dang) 的教育方針,落實立德樹人根本任務,踔厲奮發,勇毅前行,聚焦聚力學校教育教學事業(ye) 高質量發展。


河南工業(ye) 大學教務處處長 楊六栓


  教務處處長楊六栓指出,習(xi) 近平總書(shu) 記的報告,立意高遠、思想深邃、內(nei) 涵豐(feng) 富、催人奮進,明確了新時代新征程黨(dang) 的使命任務。報告將“實施科教興(xing) 國戰略,強化現代化建設人才支撐”單獨成章,特別強調教育、科技、人才是全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家的基礎性、戰略性支撐,為(wei) 教育事業(ye) 發展指明了方向、注入了動力,作為(wei) 一名具有32年黨(dang) 齡的教育工作者,深受鼓舞、倍感振奮、無比驕傲。我們(men) 要牢記初心使命,勇於(yu) 擔當作為(wei) ,全麵把握科技是第一生產(chan) 力、人才是第一資源、創新是第一動力的豐(feng) 富內(nei) 涵,落實立德樹人根本任務,聚焦雙一流,錨定高質量,完善一流人才培養(yang) 體(ti) 係,彰顯河南工業(ye) 大學辦學特色,提升人才培養(yang) 質量,為(wei) 糧食安全、中原崛起、民族複興(xing) 培養(yang) 造就更多德才兼備、堪當重任的時代新人。在新時代新征程上展現教育教學高質量發展的新氣象新作為(wei) 。


  在務虛會(hui) 環節,與(yu) 會(hui) 領導立足本職,結合實際,分別圍繞疫情防控、教學運行、教學研究、專(zhuan) 業(ye) 建設、課程建設、教師教學發展、教學評估、質量監控與(yu) 保障等方麵對前期工作進行全麵總結和梳理。並以黨(dang) 的二十大精神為(wei) 指導,謀劃了今後一段時期的工作:疫情防控不鬆懈,紮實推進網絡教學、實踐教學工作;注重學生學習(xi) 個(ge) 性化指導;深入推動課程考核方式改革;積極推進微專(zhuan) 業(ye) 、特色行業(ye) 學院及專(zhuan) 精特新產(chan) 業(ye) 學院建設;加強研究性教學、學術型人才培養(yang) ;探索構建課程評價(jia) 體(ti) 係;謀劃推進校院兩(liang) 級教師教學發展培訓工作;優(you) 化完善教學質量保障體(ti) 係;推動教學管理係列製度的更新迭代等。


  楊六栓強調,一要積極主動學習(xi) 黨(dang) 的二十大精神,做到理解透徹、結合實際、注重落實;二要全力保障線上、線下教學實質等效,服務好師生,加強課程思政建設;三要提前謀劃、及早部署教育教學工作,助力學校高質量發展;四要認認真真落實“五講”(講政治、講學習(xi) 、講原則、講擔當、講修身) “五敬”(敬重師生、敬重創新、敬重特色、敬重勞動、敬重崗位)“五高”(高起點謀劃、高標準要求、高質量推進、高水平展示、高智慧協同)要求,不斷提高履職盡責能力和本領;五要紮紮實實帶出一批德才兼備的優(you) 秀幹部隊伍,真正做到以師生為(wei) 中心,服務高質量教育教學工作。


  希望全體(ti) 教學管理人員認真學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十大精神,自覺用習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想武裝頭腦,緊緊圍繞學校中心工作,錨定“雙一流”創建奮鬥目標,推進“12357新時代築峰工程”,以永不懈怠的精神狀態把學校教育事業(ye) 推向前進,奮力譜寫(xie) 教育教學改革發展輝煌篇章,為(wei) 建設特色鮮明的高水平大學作出新貢獻。


作者:黨培 二審:時高璽 責任編輯:李達 潘彥坤

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