建設世界一流大學，努力為(wei) 我國現代化建設提供支撐

|| 劉炯天

黨(dang) 的二十大報告把教育、科技、人才放在一起論述並作出一體(ti) 部署，重視程度之高、篇幅之大，在黨(dang) 代會(hui) 報告中尚屬首次。如何發揮教育、科技、人才在全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家中的基礎性、戰略性支撐作用，黨(dang) 的二十大報告既指明了方向，又提出了明確要求。

辦好人民滿意的教育，根本在於(yu) 立德樹人

鄭州大學是全國在校生規模最大的大學。辦好人民滿意的鄭州大學，首要任務是立德樹人。黨(dang) 的二十大報告指出：“培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人、為(wei) 誰培養(yang) 人是教育的根本問題。育人的根本在於(yu) 立德。”

堅持黨(dang) 對高校的全麵領導。要始終堅持以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 指導，深入貫徹新時代黨(dang) 的建設總要求，以政治建設為(wei) 統領，加強黨(dang) 對學校的全麵領導，把黨(dang) 的領導貫徹落實到管黨(dang) 治黨(dang) 、辦學治校、教書(shu) 育人全過程，壓實黨(dang) 建工作政治責任，守牢意識形態陣地，使學校成為(wei) 堅持黨(dang) 的領導的堅強陣地。

堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向。要牢牢把握社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，堅守為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才的初心使命，以高水平黨(dang) 建和思政工作體(ti) 係來推動構建德智體(ti) 美勞全麵發展的培養(yang) 體(ti) 係，在培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人上站穩立場、把牢方向。

弘揚社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀。構建以社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀為(wei) 內(nei) 核的價(jia) 值塑造體(ti) 係，植根中原文化，凝練求是擔當的校訓與(yu) 文化體(ti) 係，培養(yang) “自信、開放、尊重、堅韌”的鄭大人品格。深入推進課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人“十大育人工程”，培養(yang) 具有科學精神和家國情懷、適應現代化需要的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人。

辦好人民滿意的教育，關(guan) 鍵在於(yu) “中國特色、世界一流”

2017年9月，鄭州大學成為(wei) 國家確立的42所世界一流大學建設高校之一。伴隨著國家的現代化，學校紮實推進綜合性研究型世界一流大學建設，堅持“四個(ge) 麵向”，紮實推進《鄭州大學國家創新高地與(yu) 世界一流大學建設方案》實施，加快化學、材料、臨(lin) 床醫學3個(ge) 世界一流學科建設。

堅持學科特色。在2017年世界一流大學建設的學科布局中，學校根據河南省產(chan) 業(ye) 優(you) 勢，確立鄭州大學的資源材料學科；根據河南文化獨特優(you) 勢，布局建設中原曆史文化學科；根據河南食管腫瘤高發特點以及學校在食管癌防治領域60多年的持續攻關(guan) ，布局腫瘤防治學科。

堅持中國特色、世界一流。鄭州大學的世界一流大學建設進程已經曆兩(liang) 次轉變：一是國家一流到世界一流的轉變，二是世界一流從(cong) 目標到過程的轉變。5年來，鄭州大學學科水平與(yu) 創新能力顯著提高，優(you) 勢學科地位進一步彰顯。以世界一流建設學科為(wei) 牽引，已形成“361”學科體(ti) 係：重點建設化學、材料科學與(yu) 工程、臨(lin) 床醫學3個(ge) 世界一流學科；布局考古學、化學工程與(yu) 技術、水利工程等6個(ge) 一流培育與(yu) 支撐學科；加強物理、數學等一個(ge) 基礎學科群建設。

堅持高水平研究型大學定位，積極融入國家創新體(ti) 係

爭(zheng) 取曆史主動，謀劃辦學定位。2017年，鄭州大學確立綜合性研究型大學辦學定位，形成“以一流建設為(wei) 主線，以協同創新為(wei) 抓手，加快學校轉型發展與(yu) 內(nei) 涵建設步伐，全麵提高教育教學質量和辦學水平”的辦學思路。

篤定目標，推進學校轉型發展。提出並推進學科的知識體(ti) 係和組織體(ti) 係“雙體(ti) 係”建設：以學科研究院為(wei) “橫梁”、以係或所為(wei) “立柱”構建“π”型學科組織架構；推進法人學術單位建設，優(you) 化協同創新機製；加大平台建設和重大項目培育力度。學校不斷推進優(you) 勢學科方向凝練、高水平平台構建、高層次人才匯聚，推進教學研究型大學向研究教學型大學轉型。

主動作為(wei) ，搭建高水平學科平台。主導建成的國家超級計算鄭州中心成為(wei) 第七個(ge) 國家超算中心，主機係統持續計算性能居國際同期前列、國內(nei) 高校首位；正在推進“超強超短激光平台”建設；與(yu) 高校、企業(ye) 與(yu) 科研院所合作，參與(yu) 國家重點實驗室重構重建。圍繞一流學科，建設6個(ge) 學科研究院：與(yu) 中國農(nong) 業(ye) 科學院棉花研究所共建農(nong) 學院，推進綠色高效農(nong) 業(ye) 學科建設；建設微電子學院，組建中原網絡安全研究院；與(yu) 企業(ye) 合作建立物聯網研究院、集成電路設計與(yu) 應用研究院等；與(yu) 河南省大數據管理局（現河南省行政審批和政務信息管理局）共建河南省大數據研究院。牽頭建設嵩山、黃河、龍門、龍湖、中原關(guan) 鍵金屬省實驗室。

堅持學術引領，推進科技自立自強

黨(dang) 的二十大報告提出：“堅持麵向世界科技前沿、麵向經濟主戰場、麵向國家重大需求、麵向人民生命健康，加快實現高水平科技自立自強。”鄭州大學創新能力提升規劃了兩(liang) 步走：首先是提升學術產(chan) 出與(yu) 認識世界的能力，學校近年學術產(chan) 出與(yu) 國際影響力顯著提高；目前正努力推進“有組織科研”改革與(yu) 創新能力提升，科技自立自強永遠在路上。

提升學術產(chan) 出與(yu) 認識世界的能力。堅持學術引領，推進“把知識寫(xie) 在黑板上”向“把創新寫(xie) 在論文上”轉變。目前，化學、材料和臨(lin) 床醫學3個(ge) 學科進入ESI全球前 1‰，ESI前1%學科數16個(ge) ，學校ESI排名進入全球前0.42‰（國際350位，國內(nei) 27位）；自然指數全球排名75位，列國內(nei) 高校26位。

努力推進“有組織科研”改革與(yu) 創新能力提升。學校設立基礎研究培育專(zhuan) 項，2021年獲批國家自然科學基金項目383項，項目數列全國高校第20位。推進重大項目培育，“十三五”期間，學校承擔（參與(yu) ）國家科技重大專(zhuan) 項和國家重點研發計劃等重大項目（課題）立項金額超4億(yi) 元。實施“教授團隊助力企業(ye) 創新驅動發展”行動，“帶一項技術，立一個(ge) 項目，搭一個(ge) 平台，解決(jue) 一個(ge) 難題”，500多名教師對接300家企業(ye) ，形成校企互動、產(chan) 學協同的新局麵。

產(chan) 出一批標誌性成果。何季麟院士團隊突破性解決(jue) 高性能ITO靶材製備全流程工序的關(guan) 鍵技術與(yu) 裝備“卡脖子”問題，有效推進我國戰略新興(xing) 顯示產(chan) 業(ye) 國產(chan) 化進程；申長雨院士團隊成功研製新一代航天服麵窗等關(guan) 鍵防護裝置，為(wei) “神舟”係列飛船與(yu) “天宮”實驗室交會(hui) 對接作出重要貢獻；劉仲毅教授團隊在苯選擇加氫綠色催化技術領域打破國外壟斷，合作建成亞(ya) 洲最大的尼龍化工基地、世界最大的己二酸生產(chan) 基地；劉民英教授團隊成功發明半芳香尼龍製備新方法，解決(jue) 了尼龍工程材料領域“卡脖子”技術難題；常俊標教授團隊創新研製的阿茲(zi) 夫定藥物，成為(wei) 具有我國自主知識產(chan) 權的抗艾滋病病毒口服藥物和治療新冠肺炎小分子口服特效藥物。

辦好人民滿意的教育，推進現代化人才支撐

黨(dang) 的二十大報告強調：“堅持為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才，全麵提高人才自主培養(yang) 質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之。”辦好人民滿意的教育，落腳點就是在大學對現代化建設的人才支撐上。

努力打造河南人才與(yu) 開放高地。學校現有兩(liang) 院院士、學部委員21人；“國家傑出青年科學基金”獲得者10人、國家“百千萬(wan) 人才工程”人選27人，教授784人，4400餘(yu) 名專(zhuan) 任教師中具有博士學位的專(zhuan) 任教師占比71.25%，形成學術大師引領的現代化河南建設人才高地。

以人才匯聚為(wei) 基礎，成就區域開放標誌與(yu) 品牌。學校與(yu) 世界51個(ge) 國家或地區的271所高校或學術機構建立合作關(guan) 係。在校留學生2436人，來自91個(ge) 國家和地區；外籍教師超過200人。深入推進“中心城市·一流大學”共建，與(yu) 鄭州市合作設立協同創新重大項目，一批共性關(guan) 鍵核心技術取得突破。依托洛陽製造業(ye) 優(you) 勢建設現代製造河南實驗室，通過與(yu) 在洛國家重點實驗室共建，努力打造先進製造科技創新和高端人才培養(yang) 高地。

承載著古老中原大地現代化發展的呼喚，承載著億(yi) 萬(wan) 河南人民享受優(you) 質高等教育、培養(yang) 高素質現代化人才的重托，承載著國家創新高地建設、世界一流綜合性研究型大學的時代重托，鄭州大學將深入學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十大精神，紮實推進世界一流大學建設，努力為(wei) 現代化國家與(yu) 現代化河南建設提供科技與(yu) 人才支撐。現代化河南與(yu) 世界一流鄭州大學必將相伴相生、相輔相成。

（作者係河南省政協副主席、鄭州大學黨(dang) 委書(shu) 記。原文刊載於(yu) 《河南教育》（高等教育）雜誌2022年第12期。）