重點推進8所小區回收幼兒(er) 園如期投入使用，公辦學位占比達到50%；高中教育充分吸納先進教育教學經驗，提升教育教學水平，實現位次前移和頂端突破；通過“雙高引進”等四種方式招聘教師1000名，充實到中小學教師隊伍……如何奮力推進教育強縣建設？2月10日，中牟縣2023年教育工作會(hui) 議傳(chuan) 出諸多利好消息。

　　【加快提升教育教學質量】

　　第一，學前教育要緊扣普惠優(you) 質發展。今年重點推進8所小區回收幼兒(er) 園如期投入使用，公辦學位占比達到50%。

　　第二，小學教育要注重特色、品牌化發展。繼續推動小學“一校一特色、一校多特色”發展。同時，按照“小學藝術社團、初中藝術學科、高中藝術高考”三級藝術教育通道，做好各級學段銜接，建強藝術教育中牟特色品牌，促進學生全麵發展。

　　第三，初中教育要聚力提升教學質量。一是建立“教研室引領、校長牽頭、教研組推進、教師參與(yu) ”的初中一體(ti) 化教研體(ti) 係。二是組織初中教師等到省內(nei) 外名校跟崗研修，依托東(dong) 楓楊外國語、鄭州四中等鄭州優(you) 質教育資源對青年教師進行培訓，加強交流互動，促進教師素能提升。

　　三是“雙高引進”教師分配向初中階段傾(qing) 斜；在教學技能培訓提升、職稱晉級等方麵向初中教師傾(qing) 斜，激發初中教師教學積極性。第四，高中教育要繼續推動“3+1+2”新高考改革，完善優(you) 化“4種套餐製”選課模式。依托鄭州市第五十六中、四十一中優(you) 質資源，組織中牟縣高中教師到2所市屬高中進行跟崗研修、交流學習(xi) 等，充分吸納先進教育教學經驗，提升教育教學水平，實現位次前移和頂端突破。

　　第五，職業(ye) 教育要持續提升產(chan) 教融合水平。結合中牟縣域產(chan) 業(ye) 特色，利用本地汽車產(chan) 業(ye) 、旅遊服務業(ye) 等，探索“引企入校、校中建企”模式，把車間搬進學校，建立校內(nei) 實訓基地。同時，2025年，職業(ye) 本科教育招生規模將不低於(yu) 高等職業(ye) 教育招生規模的10%，2所職業(ye) 學校繼續設立“高考升學班”，2023年本科上線不低於(yu) 200人。

　　第六，要繼續鞏固“雙減”改革成效。培育1—2個(ge) 市級課後延時服務典型案例，開展全縣第一屆課後延時服務係列展演活動。加大對地下隱形變異等違規培訓行為(wei) 的依法打擊力度。

　　【繼續推進城鄉(xiang) 教育均衡發展】

　　推進城鄉(xiang) 教育集團化辦學。2023年，要建成“名校+弱校+新建校”發展共同體(ti) 6個(ge) 以上，推動建設1—2個(ge) 市級優(you) 質義(yi) 務教育集團校。深化城鄉(xiang) 交流力度。

　　2023年，計劃150名縣城教師到農(nong) 村社區學校或薄弱學校任教任職，200名鄉(xiang) 村教師到縣城學校跟崗研修。同時要求名校長工作室、名師工作室、名班主任工作室組成人員，農(nong) 村教師必須達到30%。

　　【引進優(you) 質教育資源】

　　加快省實驗初中、小學、幼兒(er) 園鄭開校區、園區建設進度。

　　與(yu) 優(you) 質教育資源鄭州四中進行集團化合作辦學，在中牟舉(ju) 辦鄭開校區，辦初中、高中（私立）各一所。

　　同時，拓寬初中畢業(ye) 生入學通道，實現鄭州市第四十一、五十六高級中學等兩(liang) 所高中對中牟縣招生，使孩子們(men) 享受更多的優(you) 質教育資源。

　　【全麵加強教師隊伍建設】

　　通過“雙高引進”、在職在編優(you) 秀教師、農(nong) 村中小學教師、社招等四種方式招聘教師1000名充實到中小學教師隊伍。

　　建立多層次的教師培訓體(ti) 係，鼓勵各學校創造條件到北京、上海、珠三角等教育改革先進地區開展名校掛職、跟崗培訓等。