為(wei) 傳(chuan) 承中華詩詞文化，豐(feng) 富學生校園文化生活，營造濃鬱的讀書(shu) 氛圍，使學生閱讀經典，親(qin) 近書(shu) 籍，享受閱讀的樂(le) 趣，在第28個(ge) 世界讀書(shu) 日到來之際，鄭州市惠濟區錦藝實驗小學開展了古詩詞大闖關(guan) 活動。

誦讀內(nei) 容以新課標語文教科書(shu) 中的古詩詞和《小學生必讀古詩70首》及初中必背古詩詞為(wei) 主。每個(ge) 年級根據學生學齡特點和認知能力進行不同的闖關(guan) 範圍，教師隨機抽測8首古詩詞，學生進行背誦闖關(guan) 。

在前期準備階段，為(wei) 了讓孩子們(men) 有備而戰，語文老師每周都會(hui) 定量定製背誦詩篇，周周進行詩詞過關(guan) 活動。孩子們(men) 利用課間飯後等閑散時光進行背誦積累，為(wei) 後期的大闖關(guan) 做好了充分的準備。

在比賽現場，孩子們(men) 有備而來，認真迎戰，麵對家長評委也毫不膽怯。賽場上評委老師根據學生對應年級的“古詩詞過關(guan) 一卡通”進行抽查背誦。背誦活動中，孩子們(men) 信心滿滿，躍躍欲試，一展風采。一首首經典詩詞，在孩子們(men) 飽含深情的背誦中流淌。孩子們(men) 的背誦抑揚頓挫、情感充沛，成為(wei) 一道道亮麗(li) 的書(shu) 香風景線。

古詩詞闖關(guan) 活動的開展，激發了學生對古詩詞的濃厚興(xing) 趣，讓學生享受閱讀背誦經典快樂(le) 的同時，真正成為(wei) 優(you) 秀傳(chuan) 統文化的承載者和傳(chuan) 播者。