教育部部署“2023屆畢業(ye) 生就業(ye) 創業(ye) 促進行動”以來，各地各高校深入開展“訪企拓崗促就業(ye) ”行動，堅持以實地走訪為(wei) 主，“走出去”和“請進來”相結合，廣泛開拓就業(ye) 渠道和就業(ye) 崗位。截至5月3日，“訪企拓崗促就業(ye) ”行動參與(yu) 高校2415所，走訪用人單位17.1萬(wan) 家，新開拓就業(ye) 崗位253.1萬(wan) 個(ge) 。

　　政校協同，省級教育部門組織高校集中走訪企業(ye) 。各省級教育部門充分結合本地高校學科專(zhuan) 業(ye) 布局和企業(ye) 用人需求，開展有組織走訪，集中組織高校與(yu) 企業(ye) 進行對接。甘肅省教育廳組織全省50所高校分批次前往廣東(dong) 和新疆等20座城市，走訪企業(ye) 740家，簽訂校企就業(ye) 合作協議65份，新開拓就業(ye) 崗位13204個(ge) 。內(nei) 蒙古自治區教育廳組織區內(nei) 11所高校赴浙江省多個(ge) 城市走訪，與(yu) 26家企業(ye) 代表在企業(ye) 用人需求形勢、校企交流合作方式、畢業(ye) 生就業(ye) 服務方式等方麵進行了深入研討，新開拓就業(ye) 崗位6273個(ge) 。四川省教育廳組織西南交通大學等10所高校赴深圳市有關(guan) 企業(ye) 走訪，達成校企合作意向120項，新開拓就業(ye) 崗位1200餘(yu) 個(ge) 。山東(dong) 、吉林、雲(yun) 南等省級教育部門依托“政行企校協同”等創新方式，通過組織集中走訪活動，千方百計挖掘就業(ye) 崗位資源。

　　校企聯動，高校書(shu) 記校長帶頭訪企拓崗深化合作。各高校書(shu) 記、校（院）長以及校領導班子成員發揮示範帶頭作用，廣泛開展企業(ye) 走訪，並就人才供需對接、校企合作協同育人等領域進行深入交流與(yu) 合作。北京中醫藥大學分級分層做好訪企拓崗促就業(ye) 行動，校領導帶隊赴河南中醫藥大學第一附屬醫院等單位走訪，新開拓就業(ye) 崗位135個(ge) ，創新開展“職場我做主·拓崗新先鋒”學生訪企拓崗促就業(ye) 社會(hui) 實踐活動，組織帶領學生走訪各級醫療衛生機構和科學研究等領域用人單位40餘(yu) 家，新開拓就業(ye) 崗位200餘(yu) 個(ge) 。滄州交通學院以服務產(chan) 業(ye) 發展為(wei) 著力點，校領導帶隊赴濟南鐵路局等軌道交通企業(ye) 走訪，認真聽取用人單位對學校畢業(ye) 生的評價(jia) 反饋，在人才培養(yang) 、專(zhuan) 業(ye) 設置、能力達成等方麵交換意見，新開拓實習(xi) 實踐崗位和就業(ye) 崗位550餘(yu) 個(ge) 。此外，中南大學、長春理工大學、廣西電力職業(ye) 技術學院等全國一批院校校領導班子成員帶頭走進企業(ye) 走進園區，聚焦行業(ye) 領域人才需求，持續深化校企多領域合作。

　　產(chan) 教融合，院係圍繞學科專(zhuan) 業(ye) 精準開展訪企拓崗。高校二級院係突出學科專(zhuan) 業(ye) 精準對接，院係領導班子和學科專(zhuan) 業(ye) 負責人主動領任務、責任到人，積極聯係用人單位，認真了解企業(ye) 用人需求，深入開展人才培養(yang) 合作。安徽師範大學新聞與(yu) 傳(chuan) 播學院突出訪企拓崗的“針對性、發展性、主動性”，院領導牽頭走訪人民日報社安徽分社等主流媒體(ti) 和新媒體(ti) 公司，新建實習(xi) 就業(ye) 基地11個(ge) ，新開拓就業(ye) 崗位50多個(ge) 。北京交通大學機械與(yu) 電子控製工程學院瞄準裝備製造行業(ye) 人才需求，院長帶隊赴中車唐山公司等企業(ye) 走訪，尋訪和看望在職在崗畢業(ye) 生，認真聽取畢業(ye) 生對學校、學院人才培養(yang) 工作的意見建議，校企雙方達成校企合作協議7項。武漢科技大學化學與(yu) 化工學院、湖南工業(ye) 大學計算機學院和南昌航空大學科技學院等二級院係以學科專(zhuan) 業(ye) 點就業(ye) 市場建設為(wei) 重點，組織發動專(zhuan) 任教師、輔導員、行政管理人員等廣泛參與(yu) ，擴大參與(yu) 範圍和走訪的覆蓋麵，不斷拓展就業(ye) 新空間。

　　2022年，教育部首次啟動全國高校書(shu) 記校長訪企拓崗促就業(ye) 專(zhuan) 項行動，包括三項主要任務：一是廣泛開拓就業(ye) 渠道和就業(ye) 崗位，二是深入開展社會(hui) 需求調查，三是開展畢業(ye) 生就業(ye) 狀況跟蹤調查。2023年，在高校書(shu) 記校長訪企拓崗的基礎上，進一步擴大參與(yu) 範圍至二級院係領導班子成員，突出學科專(zhuan) 業(ye) 精準對接，帶動高校全員深入參與(yu) 做好高校畢業(ye) 生就業(ye) 工作。