許昌市魏都區實驗學校以“清廉教育，辦人民滿意教育”為(wei) 目標，堅持守正創新，將“清廉學校”創建和“五星支部”創建工作同部署，同安排，結合學校特色，積極探索，務實求真，積極開展“廉潔文化進校園”活動，在借鑒與(yu) 摸索中起步，在充實與(yu) 拓展中深化，突出重點，深挖亮點，穩步推進，初見成效。

黨(dang) 建引領，擘畫清廉藍圖

　　以製度建設為(wei) 統領，吹響奮鬥號角。學校高度重視“清廉學校”創建工作，第一時間召開清廉學校創建領導小組會(hui) 議、中層幹部會(hui) 議、全體(ti) 教職工動員會(hui) 議等多層次會(hui) 議，認真組織學習(xi) 《關(guan) 於(yu) 創建“五星”支部引領機關(guan) 治理的指導意見（試行）》和《清廉魏都建設清廉學校創建行動工作方案》文件精神，強調“清廉學校”建設的重要性和必要性。同時，製訂切實可行的“廉潔文化進校園”活動的實施方案及工作日程安排表。積極開展“初心不改揚清風 廉潔從(cong) 教樹正氣”主題黨(dang) 日活動，號召黨(dang) 員教師發揮示範引領作用，廉潔從(cong) 教，爭(zheng) 當先鋒，真正做到掛圖作戰，於(yu) 實幹中澆築學校清廉創建的堅實基座，打造黨(dang) 風清正、政風清明的區實驗。

思想鑄魂，涵潤師德操守

　　以崇德尚廉為(wei) 導向，補足精神之鈣。全體(ti) 教師在學校黨(dang) 支部書(shu) 記、校長孫旭東(dong) 的帶領下深入學習(xi) 《中小學教師職業(ye) 道德規範》及《新時代中小學教師職業(ye) 行為(wei) 十項準則》，重溫教師誓詞，積極響應“廉潔從(cong) 教 清正教風”的倡議，武裝精神頭腦，築牢思想根基。召開學習(xi) 廖俊波、黃大年等“四有”教師先進事跡宣講會(hui) ，用先進典型深入推進師德師風建設，引領教師揚師德，鑄師魂，樹清風，正教風，引導全體(ti) 教職工以“四有”好老師優(you) 秀事跡為(wei) 航標，不忘教育初心，堅守道德底線。簽訂師德師風承諾書(shu) ，舉(ju) 辦師德師風征文比賽、“誇誇身邊的人”主題活動、典型案例警示大會(hui) 、年度師德師風優(you) 秀事跡和優(you) 秀個(ge) 人評比等一係列思想教育活動。在活動中不斷增強全體(ti) 教職工對教育事業(ye) 的責任感和使命感，強化爭(zheng) 做新時代有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師的意識，為(wei) 打造高質量的教育教學提供保障。

知行合一，養(yang) 正文化內(nei) 涵

　　學校依據教學規律和青少年身心發展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導、循序漸進，將廉潔教育納入學校德育體(ti) 係，與(yu) 思想道德教育、素質教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植於(yu) 學生的頭腦之中。

　　以課堂教學為(wei) 抓手，涵養(yang) 清新學風。通過理想道德情操教育、法製教育及廉儉(jian) 自律教育，培養(yang) 學生正確的價(jia) 值觀念和高尚的道德情操，從(cong) 而激發學生的愛國情感，喚起學生的民族精神，堅定學生的理想信念。各學科教學中，充分利用課堂主陣地，挖掘教材內(nei) 涵，對教材中“敬廉崇潔”的內(nei) 容進行重點提示和講解，滲透廉潔思想，讓學生在日常學習(xi) 和生活中潛移默化地受到教育。

　　以特色活動為(wei) 驅動，培育時代新人。開展“在廉儉(jian) 的清風中成長”主題班隊會(hui) 和“廉儉(jian) 伴我成長”係列主題活動，講清廉故事、唱清廉歌曲、書(shu) 清廉詩詞、繪清廉手抄報，將敬廉崇潔根植於(yu) 心，引導學生養(yang) 成良好的道德品質和行為(wei) 習(xi) 慣，養(yang) 正文化內(nei) 涵，培育清新學風。

環境熏陶，構建清風校園

　　以校園文化為(wei) 載體(ti) ，擦亮清廉底色。把紅領巾廣播站、宣傳(chuan) 長廊及宣傳(chuan) 欄、廉潔圖書(shu) 角作為(wei) 教育宣傳(chuan) 陣地，在辦公室、教室、功能室及走廊中設置廉潔教育的名言警句、宣傳(chuan) 畫及書(shu) 法作品，讓廉潔文化如春風細雨般滋潤學生心田，真正做到入腦入心。

　　以微信平台為(wei) 窗口，營造育人氛圍。開展廉潔專(zhuan) 題教育，如“清廉故事我來講”“古詩詞裏的清廉”“漢字裏的清廉”等，營造健康高雅、富有思想性、知識性和教育性的敬廉崇潔文化氛圍。將清廉思想、清廉文化、清廉作風融入到師生日常生活與(yu) 學習(xi) 中，樹立清朗校風，為(wei) 清廉學校創建寫(xie) 下行穩致遠的生動注腳。