為(wei) 深入學習(xi) 貫徹落實黨(dang) 的二十大精神，加大國家通用語言文字推廣力度，服務鑄牢中華民族共同體(ti) 意識，助力鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略實施，鄭州航空工業(ye) 管理學院協同武漢大學國家語言文字推廣基地積極探索推普助農(nong) 新路徑，組建了由14名師生參與(yu) 的“同語同心·推普助農(nong) ”實踐團，深入林州市石板岩鎮、任村鎮開展了係列推普助農(nong) 實踐活動。

　　石板岩鎮和任村鎮地處南太行深處，毗鄰著名的紅旗渠，層巒疊翠，峽穀平湖，奇絕壯美，有著優(you) 越的地理環境和豐(feng) 富的紅色景觀。近年來，當地文旅產(chan) 業(ye) 發展迅速，疫情後，八方遊客更是紛至遝來，為(wei) 地方經濟注入了源頭活水。為(wei) 助力其文旅宣傳(chuan) ，鄭州航空工業(ye) 管理學院協同武漢大學國家語言文字推廣基地，以“鄉(xiang) 村調研+推廣國家通用語言文字+直播帶貨+短視頻拍攝”為(wei) 主要內(nei) 容，謀求高校文化資源、鄉(xiang) 村地理資源和紅色人文資源的交互融合，於(yu) 7月20日至23日在此開展了為(wei) 期四天的推普助農(nong) 實踐活動。

求真務實做調研，青春聚力助推普

　　石板岩鎮和任村鎮地處晉、冀、豫三省交界帶，村民日常生活交流基本上僅(jin) 用方言。當地人語音麵貌如何？麵對外來者是否講普通話？能否順暢溝通？是否有提高語言能力的意願？公職人員工作語言是否為(wei) 普通話？當地政府是否有相關(guan) 的語言政策與(yu) 規範？帶著疑問，實踐團成員采用問卷征集和麵對麵訪談的方式，走進街頭巷尾，對公職人員、民宿老板、店鋪商販、中小學生、村民住戶，進行了分組調研，真實了解了當地群眾(zhong) 的普通話應用水平、實際需求以及學習(xi) 意願，為(wei) 推普工作的開展奠定了基礎，找到了“推普宣講小課堂”“普通話技能+”等切合實際的推普著眼點和落腳點。

形式多樣搞宣講，“四海同音”助振興(xing)

　　實踐團在任村鎮，麵向桑耳莊村民，以“說普通話，寫(xie) 規範字，做文明人”為(wei) 主題，開展了“架設溝通橋梁”“推普小課堂”“錯字探究”“大喇叭廣播”等形式活潑的“推普有我”係列示範宣講活動。

　　從(cong) 國家政策到語言知識，從(cong) 發音特點到溝通表達，從(cong) 個(ge) 人素養(yang) 到樹立自信，從(cong) 文旅宣傳(chuan) 到經濟助力，張師領同學與(yu) 當地村民進行了一場深入地交流與(yu) 探討；“看萬(wan) 山紅遍，跟著我念字正腔圓。平上入去，譜意氣少年……”李萍和紀景博同學通過合唱歌曲、講述紅色故事、繞口令遊戲、口部操演練等方式為(wei) 小學生們(men) 帶來了一節生動有趣的推普小課堂；隨後聶宏康同學又對其進行了漢字書(shu) 寫(xie) 規範化的宣講；裴甜甜同學則利用村委會(hui) 的廣播站，從(cong) 個(ge) 人和社會(hui) 、方言與(yu) 普通話的關(guan) 係出發，向全體(ti) 村民現場進行了倡議。村民們(men) 紛紛表示耳目一新，很受啟發，孩子們(men) 更是學習(xi) 熱情高漲，一個(ge) 個(ge) 積極展示自己的學習(xi) 成果。

借力普通話+技能，賦能文旅產(chan) 業(ye) 高質量發展

　　實踐團以“普通話技能+，福利惠千家”為(wei) 抓手，圍繞營商語言環境、直播帶貨、短視頻拍攝等問題，對當地政府和部分商戶展開調研和交流，以助力從(cong) 業(ye) 者職業(ye) 技能提升。在對政府層麵的訪談中，任村鎮桑耳莊村包村領導嶽瑞軍(jun) 認為(wei) ，推廣普通話的確是件很有意義(yi) 的事情，今後在工作語言和營商語言上將進一步加強對說普通話的要求。支部委員桑增書(shu) 也說到：“我們(men) 這裏特產(chan) 很多，有粉條、小米、核桃、麻椒、蜂蜜，主要靠合作社進行營銷。另外，當地還有很多紅色景觀，但是在對外宣傳(chuan) 方麵還沒有嚐試過直播帶貨和視頻宣傳(chuan) 。你們(men) 來這兒(er) 搞宣傳(chuan) ，我們(men) 非常高興(xing) ！”隨後，在兩(liang) 位領導的親(qin) 自帶領和熱情洋溢的介紹下，同學們(men) 興(xing) 致勃勃地參觀了桑耳莊村“榮譽室”“廉政廣場”“紅色食堂”等，並對相關(guan) 素材進行了充分的拍攝和搜集，以供返校後製作外宣文案與(yu) 視頻。

　　實踐團團員們(men) 還對石板岩鎮遊客聚集地的商戶進行了分組走訪，針對大家普遍談到的“現在沒有商戶做直播”“沒見誰拍攝宣傳(chuan) 視頻”“想做直播，但不懂技術也怯於(yu) 說話”等問題，誌願者們(men) 從(cong) 普通話+技能出發，對商戶們(men) 進行了當下網絡營銷新形勢的講解、當地旅遊景點名稱和基本交際用語的正音以及搭建抖音等直播平台的操作示範，最後，還分發了事先撰寫(xie) 的“電商宣傳(chuan) 用語”參考文案。

　　鄉(xiang) 村振興(xing) 是包括產(chan) 業(ye) 振興(xing) 、人才振興(xing) 、文化振興(xing) 、生態振興(xing) 、組織振興(xing) 的全麵振興(xing) ，需要依托全社會(hui) 的共建共治共享。實踐團成員紛紛表示，作為(wei) 新時代大學生，要不畏艱苦，勇挑重擔，努力鍛就自身本領，為(wei) 鄉(xiang) 村振興(xing) 和民族複興(xing) 大業(ye) 貢獻青春與(yu) 智慧，在中華大地上綻放最美的青春華章。