一塊陶泥、一種技法、一份碰撞，陶藝是一種激發潛力的途徑、賦予新意義(yi) 的過程。為(wei) 傳(chuan) 承和弘揚陶藝文化，提升教師的審美能力與(yu) 人文素養(yang) ，以便更好地培養(yang) 幼兒(er) 的創新精神與(yu) 創造能力，在第39個(ge) 教師節來臨(lin) 之際，9月7日，金水區第六幼兒(er) 園的老師們(men) 在專(zhuan) 業(ye) 陶藝講師的帶領下，體(ti) 驗了一場“玩泥巴”的樂(le) 趣。

　　專(zhuan) 業(ye) 陶藝老師邊講解邊示範，嫻熟的製作手法贏得了在場教師的連連稱讚，老師們(men) 沉浸於(yu) 手中的操作台，相互交流，充分發揮自己的想象力，通過揉、捏、刻、畫等製作手法，製作出了一件件別具匠心、富有童趣的陶泥作品。

　　在此次陶藝培訓中，老師們(men) 不僅(jin) 加強了對陶藝的認識，提升了陶藝製作技能，而且體(ti) 驗陶藝的魅力，感受創作過程帶來的樂(le) 趣。

　　相信在今後開展的陶藝活動中，金水六幼的老師們(men) 將學以致用，將陶泥製作融入教育教學，拓寬幼兒(er) 視野，讓幼兒(er) 真正在玩中學、學中玩。