為(wei) 適應職業(ye) 教育高質量發展新形勢新要求，加強職業(ye) 學校教師校長隊伍建設，造就一批新時代職業(ye) 教育“大先生”及“教育家”型校長，教育部開展了新時代職業(ye) 學校名師（名匠）名校長培養(yang) 計劃（以下簡稱職教“三名”計劃）推薦工作，經省級教育行政部門推薦，專(zhuan) 家綜合評議，河南水利與(yu) 環境職業(ye) 學院張淩傑教授入選首批教育部名師（名匠）培養(yang) 計劃。

教育部新時代職業(ye) 學校名師（名匠）名校長培養(yang) 計劃（2023—2025年）名師（名匠）培養(yang) 對象名單（河南部分名單）

　　職教“三名”計劃以3年為(wei) 一個(ge) 培養(yang) 周期，遴選職業(ye) 學校骨幹教師、校長進行專(zhuan) 項培養(yang) ，旨在打造一批理想信念堅定、師德高尚、教育教學能力和專(zhuan) 業(ye) 實踐能力突出的雙師型名師（名匠），一批辦學理念先進、辦學定位準確、勇於(yu) 開拓創新、精通現代職業(ye) 學校治理的教育家型名校長。通過建立推薦、培養(yang) 、管理、使用一體(ti) 化的培養(yang) 體(ti) 係和管理機製，搭建國家級名師、名校長工作室和名匠技藝技能傳(chuan) 承創新平台，發揮名師（名匠）名校長示範引領作用。

　　本次教育部確定首批高等職業(ye) 院校名師（名匠）培養(yang) 對象210人、中等職業(ye) 學校名校長培養(yang) 對象50人、培養(yang) 基地23家。其中，河南8位教師入選名師（名匠）培養(yang) 對象、2位校長入選名校長培養(yang) 對象。

　　通知明確，各省級教育行政部門要將培養(yang) 對象納入本地人才隊伍建設統籌管理，給予職業(ye) 教育高層次人才相應待遇和支持政策，在專(zhuan) 業(ye) 發展、職稱晉升、崗位聘用等方麵予以傾(qing) 斜。要在職業(ye) 院校教師素質提高計劃獎補資金中安排經費專(zhuan) 項支持。要加強統籌協調，有規劃地開展域內(nei) 各級職業(ye) 教育名師（名匠）名校長培養(yang) 和工作室建設等工作，做好與(yu) 國家級培養(yang) 體(ti) 係的銜接，帶動職業(ye) 學校教師校長能力素質整體(ti) 提升。

　　張淩傑教授入選首批教育部新時代職業(ye) 學校名師（名匠）名校長培養(yang) 計劃，彰顯了學校師資隊伍實力，為(wei) 河南水利與(yu) 環境職業(ye) 學院“雙高”建設、“提質培優(you) ”和“現代職業(ye) 教育體(ti) 係建設改革重點任務”等教學質量工程項目的實施，搭建了更為(wei) 廣闊的平台。河南水利與(yu) 環境職業(ye) 學院將以張淩傑教授名師工作室為(wei) 載體(ti) ，爭(zheng) 取在科學研究、新技術攻關(guan) 、技術服務、成果轉化、專(zhuan) 業(ye) 培訓、人才培養(yang) 等方麵實現新的突破，推動河南水利與(yu) 環境職業(ye) 學院高質量快速發展。