今年秋季開學以來，為(wei) 規範學校辦學行為(wei) ，幫助學校增強發現問題、分析問題和解決(jue) 問題的能力，助推我市學校辦學水平提升，長葛市教育體(ti) 育局舉(ju) 行市第三屆責任區督學聘任儀(yi) 式，並為(wei) 各督學同誌進行業(ye) 務培訓，明確督學責任，提升督學實效。各責任督學針對發現的問題，科學施策，督促整改，確保督導工作安全有效運行。在市教育體(ti) 育局統一部署下，長葛市20個(ge) 學區的121名督學紛紛深入校園，通過實地察看、走訪座談、查閱資料、推門聽課等形式對所分包學校的“雙減”政策落實、教學常規管理、校園安全、食品采購、優(you) 質均衡創建等工作進行了全麵細致的督查和指導。

　　“今天午飯的菜單是什麽(me) ？青菜是什麽(me) 時間采購的？”“今晚的延時服務布置了哪些作業(ye) ？”日前，長葛市第十九學區責任督學閆根義(yi) 對潁川路學校進行督查時進行的提問；“今天中午食堂做了紅燒肉配大米飯，我吃了兩(liang) 碗呢”“這學期的延時班我報了籃球社團，每天打籃球，下學期我想進學校籃球隊，代表學校出去打比賽。”督導中，潁川路學校八年級的張一航同學說；“我校堅持培養(yang) 知行合一、德才兼備的潁川少年，注重環境育人、賦強師能、建構課程、安全護航等方麵，力求辦好人民滿意的教育。”該校校長陳建華說。

　　長葛市教育體(ti) 育局黨(dang) 組書(shu) 記、局長代曉輝說：“教育是群眾(zhong) 最大的關(guan) 切，我們(men) 將全麵落實責任督學常態化督導檢查工作製度，在日常工作中為(wei) 我市學校發展把脈問診，幫助學校突破發展瓶頸，為(wei) 學校發展賦能助力，加快建設教育強市，辦好人民滿意的教育。”