為(wei) 進一步加強學生的勞動意識，推動學生德、智、體(ti) 全麵發展，鄭州市管城回族區第六中學嚴(yan) 格落實《河南省義(yi) 務教育課程實施辦法（試行）》，致力於(yu) 勞動教育。在校長許東(dong) 海，黨(dang) 支部書(shu) 記司振其的領導下，將教育融入勞動，讓學生走進大自然，形成了學校的勞動教育課程體(ti) 係。近日，鄭州市管城回族區第六中學被評為(wei) 第二批鄭州市中小學勞動教育特色學校。

　　打開“勞動時光機”，走進耕讀園，體(ti) 驗到了不一樣的風光，一片青綠，生機盎然，偶有花香沁人心脾，混合著淡淡的草藥味和青草香，如走入世外桃源一般，親(qin) 身感受到了“采菊東(dong) 籬下，悠然見南山”之妙。

　　走進“美好花園”，看到了一片片花海，有鮮紅欲滴的牡丹，有嬌羞的菊花……五顏六色，爭(zheng) 奇鬥豔，置身其中，更是體(ti) 會(hui) 到了“生命”所綻放的光彩。花園裏的學子們(men) 也紛紛用手中的畫筆，留下了美好的瞬間，將“美”傳(chuan) 遞出去。

　　走進“美好蔬園”，濃濃的煙火氣撲麵而來，有美味的各色時令蔬菜，更有一個(ge) 個(ge) 在田間“喜慶豐(feng) 收”的學子們(men) ，手中揮揚著自己的勞動成果，臉上洋溢著笑容。

　　向學子們(men) 傳(chuan) 授 “豐(feng) 收”秘籍的是鄭州市管城回族區第六中學黨(dang) 支部書(shu) 記司振其，以身示範，幫助學子們(men) 領會(hui) 勞動的技巧和內(nei) 涵。鄭州市管城回族區第六中學校長許東(dong) 海親(qin) 自為(wei) 學子們(men) 講授如何“拔蒜薹”，學子們(men) 聽得津津有味，也紛紛上手一試究竟。

　　青青藥草，凝聚的是中華民族千年的中草藥智慧，走進“美好藥園”，了解一株株“熟悉而又陌生”的中草藥，懂得其基本療效，深入理解中國的中草藥文化。黨(dang) 支部書(shu) 記司振其帶領著學子們(men) 了解了園中的中草藥，並悉心講解每味中草藥的藥理，學子們(men) 對中草藥文化產(chan) 生了濃厚的興(xing) 趣，紛紛動手將園中收集的板藍根裝袋，得以更好地保存。

　　五穀雜糧是我們(men) 人類主要的能量來源之一，走進“美好禾園”，映入眼簾的是遍地的花生、紅薯，讓人垂涎欲滴，學子們(men) 走進田地，下手拔紅薯，一個(ge) 個(ge) “大紅薯”洋溢著收獲的喜悅。

　　學校教師也走進田地，在黨(dang) 支部書(shu) 記司振其的帶領下，投入到了“拔紅薯”的隊伍中，收獲滿滿。勞動教育離不開師生的配合和不斷改進，袁晚青老師和張玲玲老師獲得了鄭州市管城回族區勞動周課程優(you) 秀成果獎，為(wei) 學校的勞動教育注入了活力。

　　勞動教育是鄭州市管城回族區第六中學長久的教育主題，學校也將繼續推進勞動教育，讓孩子們(men) 更好地感受大自然，感受生命。