時光走筆，歲月成章，恰逢中國共產(chan) 黨(dang) 成立102周年，為(wei) 進一步弘揚以愛國主義(yi) 為(wei) 核心的民族精神，唱響凝聚青少年學生建設的美好時代旋律，經過前期的共同籌備，盧氏縣第一小學80餘(yu) 名優(you) 秀學子，於(yu) 11月1日來到馬灣紅色教育基地開展為(wei) 期1天的研學活動，本次研學活動我們(men) 以“研”為(wei) 核心，以“學”為(wei) 目標，以“旅”為(wei) 載體(ti) ，以“行”為(wei) 實踐，通過走出校園、親(qin) 近自然、融入社會(hui) 、體(ti) 驗生活，在探究中增長知識，在實踐中培養(yang) 能力，在行走中傳(chuan) 承文明。

　　第一篇章：情景劇體(ti) 驗——重走長征路 飛奪瀘定橋

　　在教官的帶領下，隊員們(men) 來到了長城場景體(ti) 驗區，通過參演重走長征路情景劇，隊員們(men) 沉浸式體(ti) 驗了紅軍(jun) 長征的艱辛，感悟了“靈活機智、頑強拚搏、不畏艱險、艱苦奮鬥”的長征精神。

　　活動中，隊員們(men) 來到了紅色戶外場地，通過紅色劇本小遊戲，隊員們(men) 深入了解了先輩們(men) 的英勇事跡，感受到了革命先輩身上“忠於(yu) 信仰、不怕犧牲、敢為(wei) 人先”的紅色精神，紛紛立誌要像先輩們(men) 一樣，做先鋒、做英雄。

　　第二篇章：參觀紅色文化展覽館

　　懷著無比激動和崇敬的心情，在講解員的引導下，隊員們(men) 有序進入展館內(nei) 。一幅幅珍貴的曆史圖片，一份份詳實的文字資料，一件件寶貴的曆史實物，每一個(ge) 可歌可泣的紅色故事都深深地震撼著少先隊員的內(nei) 心。

　　第三篇章：勞動實踐活動——話豐(feng) 收 包餃子

　　勞動是一切成功的必經之路。勞動可以提高同學們(men) 的動手操作能力，也可以體(ti) 驗勞動的快樂(le) 。盧氏縣一小的隊員們(men) 在段校長的帶領下，開展了包餃子的勞動實踐活動。

　　第四篇章：農(nong) 耕文化研學

　　課堂之餘(yu) ，不忘耕讀。農(nong) 耕文化實踐教育無疑是一堂好課，期待它的開花結果。快來看看孩子們(men) 的收獲，看著這胖胖的大蘿卜，體(ti) 驗著豐(feng) 收的喜悅，自然教育正是如此，讓孩子們(men) 能夠親(qin) 自體(ti) 驗采摘的樂(le) 趣，真實感受采摘的過程。

　　研有所思，學有所獲，行有所感，做有所成。研學的意義(yi) 在於(yu) 讓孩子們(men) 以集體(ti) 生活的形式，去開闊眼界、增長見識、探討學習(xi) ，這種形式是生活的“課堂”，是學校生活的生動延伸，而這種集體(ti) 生活是孩子們(men) 成長歲月中彌足珍貴的記憶。