百年大計，教育為(wei) 本。教育大計，教師為(wei) 本。安陽市教育局堅決(jue) 貫徹落實省、市委人才工作精神，把加強教師隊伍建設作為(wei) 基礎工作來抓，努力鍛造一支師德高尚、業(ye) 務精湛、結構合理、充滿活力的專(zhuan) 業(ye) 化高素質教師隊伍，為(wei) 促進教育高質量發展提供強力的人才保障。

拓寬渠道，廣泛招聘人才

積極組織人才招聘。根據人才政策，結合學校用人需求，安陽市教育局通過定向招聘、人才引進、實施自主公開招聘等形式，拓寬中小學教師來源渠道。2023年安陽市招錄教師2454名，其中市教育局直屬學校新招聘教師和接收公費師範生83名。

落實人才引進政策。安陽市教育局完善優(you) 秀人才到中小學任教的“綠色通道”，繼續實施“農(nong) 碩計劃”“優(you) 師計劃”等招聘計劃。2023年為(wei) 農(nong) 村學校招錄特崗教師800名、地方公費師範生229名，全部按時到崗工作，增添了農(nong) 村教師隊伍活力。同時，市教育局直屬學校接收教育部直屬師範院校公費師範生13名，按相關(guan) 政策安置到位。

多措並舉(ju) ，高質量培育人才

開展評選活動。今年教師節前夕，安陽市教育局先後評選出“安陽教書(shu) 育人楷模”10名、“安陽最美教師”10名、“功勳班主任”10名、“十佳班主任”10名和“創新班主任”30名，在全市教育係統營造了學習(xi) 先進、崇尚先進、爭(zheng) 當先進的濃厚氛圍，不斷提升教師的榮譽感和認同感。

組織專(zhuan) 業(ye) 培訓。采取走出去、請進來，跟班學習(xi) 、集中培訓等方式，紮實開展教育幹部培訓工作。2023年，根據教育教學工作實際，安陽市教育局組織158名教育幹部參加了高中校長新高考新課標專(zhuan) 題培訓和暑期教育行政幹部培訓，幫助教育幹部明方向、理思路、把重點，不斷提升教育幹部隊伍質量，充分發揮頭雁效應。同時，組織83名市教育局直屬學校新招聘教師參加崗前培訓，幫助他們(men) 提高綜合素質和業(ye) 務水平，盡快適應崗位需求。

強化保障，用心留住人才

保障教師工資待遇。建立健全教育經費保障長效機製和義(yi) 務教育教師工資收入隨當地公務員工資收入動態調整機製，全麵落實義(yi) 務教育教師平均工資收入水平不低於(yu) 當地公務員平均工資收入水平的要求，不斷完善“惠師”機製。紮實落實“一補兩(liang) 貼”，讓廣大教師切實享受政策紅利。2019—2022年底，累計落實發放鄉(xiang) 村教師生活補助2.4億(yi) 元，地方教齡津貼2.87億(yi) 元，班主任津貼2.38億(yi) 元。

加強周轉宿舍建設。認真謀劃農(nong) 村教師周轉宿舍年度建設項目，保障農(nong) 村教師住房需求。2020—2022年，全市共新建、改建農(nong) 村教師周轉宿舍103個(ge) 項目2025套。教師周轉宿舍的建設，給廣大鄉(xiang) 村青年教師、特崗教師、支教教師提供了方便，為(wei) 穩定農(nong) 村教師隊伍，吸引優(you) 秀人才在農(nong) 村長期從(cong) 教創造了良好條件。

發揮作用，釋放教師人才創新活力

開展幫帶活動促進鄉(xiang) 村教育發展。通過送教下鄉(xiang) 、支教等方式，加大對鄉(xiang) 村學校的支持與(yu) 教師培訓力度。2013年以來，全市共選送1000餘(yu) 名城鎮優(you) 秀教師參加“兩(liang) 區”人才支持計劃，選派800餘(yu) 名城市學校優(you) 秀教師參加城鄉(xiang) 學校結對幫扶支教工作，通過開展備課、授課、教科研等活動，幫帶了一批農(nong) 村教師，促進了農(nong) 村學校教育教學質量提高。實施鄉(xiang) 村教師“星火培育計劃”，選定15所鄉(xiang) 村學校作為(wei) 實踐基地，遴選50名鄉(xiang) 村教師培育對象，創新鄉(xiang) 村教師培訓機製和培訓模式，解決(jue) 鄉(xiang) 村教師“學用脫節”“自我發展乏力”等問題。

發揮教育專(zhuan) 家的示範引領作用。目前，安陽市教育係統108個(ge) 單位建立了名師工作室，培育各級名師、骨幹教師11000餘(yu) 人。2023年，全市獲批教育部新時代“雙名計劃”名校長工作室1個(ge) 、中原名校長工作室2個(ge) ，14名校長加入省部級名校長工作室。名師、名校長工作室的建立，將為(wei) 中青年骨幹教師培養(yang) 搭建新的平台，為(wei) 安陽市教育係統培養(yang) 更多青年骨幹教師和學科人才。

新時代新征程，安陽市教育局將認真貫徹落實黨(dang) 的二十大精神，落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 教育特別是教師工作的重要論述，胸懷“國之大者”，遵循發展規律，堅持守正創新，持續推動教師隊伍建設“提質增效”和“換檔升級”，著力打造高素質專(zhuan) 業(ye) 化創新型教師隊伍，有力支撐安陽教育更加公平、更高質量的發展。

（來源：河南省教育融媒體(ti) 采編中心 通訊員 周洪朝 ）