11月12日，鶴壁職業(ye) 技術學院申報的教育部職業(ye) 教育信息化標杆校、職業(ye) 教育示範性虛擬仿真實訓基地、職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 教育資源庫三項現代職業(ye) 教育體(ti) 係改革重點任務通過教育部立項審核。

 在校領導高度重視下，鶴壁職業(ye) 技術學院現代職業(ye) 教育體(ti) 係改革重點任務申報工作有序推進。其中，職業(ye) 教育信息化標杆校申報工作由該校網信處統籌，各相關(guan) 部門和二級學院協同推進。按照理思路、多協同、統標準、保質量、拓應用等形式，多次組織召開推進會(hui) 議、指標解讀會(hui) 議、調研座談，率先完成了支撐標杆校建設的全國職業(ye) 教育智慧大腦院校中台對接任務，位於(yu) 全省前列。此外，在申報職業(ye) 教育示範性虛擬仿真實訓基地過程中，該校網信處與(yu) 護理學院共同研討解讀建設指南，並仔細撰寫(xie) 、審核各類申報任務書(shu) 及佐證材料，確保項目順利通過審核。作為(wei) 該校“雙高”建設工作的重要組成部分，職業(ye) 教育信息化標杆校、職業(ye) 教育示範性虛擬仿真實訓基地、職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 教育資源庫順利通過教育部立項審核，既是該校數字化轉型的具體(ti) 體(ti) 現，也是該校推進教育現代化，教育信息化的又一成果。

 未來鶴壁職業(ye) 技術學院將全麵把握教育數字化要求，通過豐(feng) 富應用場景、擴大優(you) 質資源供給、賦能教學與(yu) 評價(jia) 改革、提高數據治理能力等方式，推動學校教育理念轉變、教育模式變革、教學內(nei) 容創新、治理體(ti) 係提升，切實以教育數字化服務教育教學和管理工作，為(wei) 學校高質量發展賦能。