為(wei) 有效發揮家校社協同育人作用，進一步貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》《教育部等十三部門關(guan) 於(yu) 健全學校家庭社會(hui) 協同育人機製的意見》，根據鄭州市教育局《關(guan) 於(yu) 實施鄭州市“百校萬(wan) 家·家校社共育工程”項目的通知》要求，12月20日至21日，鄭州市教育局關(guan) 工委“百校萬(wan) 家·家校社共育工程”項目小組來到鄭州市金水區第一幼兒(er) 園開展項目評估及驗收工作。

　　評估小組走進金水區第一幼兒(er) 園，以實地查看、聽取匯報、人員訪談、調查問卷等形式開展項目評估工作。

　　評估組在幼兒(er) 園領導班子的陪同下先後查看了功能室、家長學校教室、圖書(shu) 室等園所環境，全麵細致的了解幼兒(er) 園家園社協同育人工作開展情況。在四樓會(hui) 議室通過一本本製作精美、內(nei) 容詳實，具有濃厚教育意義(yi) 的，凝結了教師無數智慧與(yu) 心血的園本課程故事冊(ce) ，詳細了解了幼兒(er) 園園本課程建設情況。評估專(zhuan) 家小組，對金水區第一幼兒(er) 園紮實深入的家校社共育工作給予了充分肯定。

　　金水區第一幼兒(er) 園黨(dang) 支部書(shu) 記、園長郭敏以“凝聚家校社合力 探索育人新路徑”為(wei) 題，從(cong) 培養(yang) 一支研究家長學校工作的隊伍，建立一種互為(wei) 支持的家校社關(guan) 係，營造一個(ge) 和諧美好的家庭教育環境三個(ge) 方麵進行匯報，深入淺出地介紹了金水區第一幼兒(er) 園教育集團在家校社共育工作方麵的做法。

　　評估組成員隨機對教師、幼兒(er) 、家長代表進行了問卷調查和訪談，從(cong) 多個(ge) 角度客觀深入的了解幼兒(er) 園家校社協同育人工作開展情況。交流反饋時，評估組專(zhuan) 家高度讚揚了幼兒(er) 園家校社共育工作做法，並提出了合理化建議。

　　鄭州市金水區第一幼兒(er) 園作為(wei) 鄭州市教育局“百校萬(wan) 家·家校社共育工程”項目試點幼兒(er) 園將以此次評估檢查為(wei) 契機，不斷探索和研究家園社工作新思路、新方法和新經驗，努力為(wei) 家庭教育事業(ye) 高質量發展增添動力，辦人民滿意的教育。