“少成若天性，習(xi) 慣成自然。”從(cong) 小養(yang) 成良好習(xi) 慣，優(you) 良素質便猶如天性一樣堅不可摧。小學是養(yang) 成行為(wei) 習(xi) 慣的關(guan) 鍵時期，為(wei) 了培養(yang) 學生良好的行為(wei) 習(xi) 慣，引導學生扣好人生第一粒“扣子”盧氏縣第一小學開展了以“養(yang) 成教育潤童心，行為(wei) 習(xi) 慣助成長”為(wei) 主題的行為(wei) 習(xi) 慣主題教育活動。

　　學校多層麵、多級聯動：學校少先隊、各年級、紅領巾監督崗，對學生進行文明禮儀(yi) 、行為(wei) 習(xi) 慣、課間三件事、課前兩(liang) 個(ge) 一、課堂習(xi) 慣、放學路隊等方麵的教育。

　　學校抓住一年級行為(wei) 習(xi) 慣養(yang) 成的關(guan) 鍵期，製定了一年級日常行為(wei) 管理細則，重點培養(yang) 孩子們(men) 的良好行為(wei) 習(xi) 慣，依托紅領巾監督崗協助學校參與(yu) 管理，維持校園秩序、糾正不良行為(wei) ，借助紅領巾廣播站宣傳(chuan) 文明禮儀(yi) 。

　　在本學期期末前，盧氏縣第一小學段校長親(qin) 自對學校教師子女進行文明禮儀(yi) 專(zhuan) 題培訓，對他們(men) 提出九字方針，讓他們(men) 帶領同學們(men) 做表現好有素質、學習(xi) 好有素養(yang) 、身體(ti) 好有品位的好少年。

　　著名教育家葉聖陶先生說：“教育就是要養(yang) 成良好的習(xi) 慣。”好習(xi) 慣能成就一個(ge) 人，長期堅持好的習(xi) 慣足以改變人的一生。通過主題教育活動，帶動了學生學習(xi) 日常行為(wei) 規範的積極性，而且促進了對學生的思想品德教育和日常行為(wei) 規範養(yang) 成教育的落實，促進了文明和諧校園的形成，讓好習(xi) 慣幫助孩子們(men) 受益終生。