1月9日上午，由許昌市普通教育教學研究室主辦，以“全麵落實‘幼兒(er) 為(wei) 本’教育理念，提高集體(ti) 教學活動質量”為(wei) 主題的許昌市幼兒(er) 教育學科區域聯動教研活動在許昌第二實驗幼兒(er) 園召開。許昌市普通教育教學研究室幼教教研員徐秋敏，許昌市各縣（市、區）教研員、園長和骨幹教師、河南省領航共建幼兒(er) 園園長及骨幹教師參加本次活動。

活動伊始，許昌第二實驗幼兒(er) 園黨(dang) 支部書(shu) 記、園長趙秀紅致歡迎詞，對參加此次活動幼教同仁表示熱烈歡迎，對主辦單位表示真誠的感謝，並介紹本次教研活動的主題背景和意義(yi) ，鼓勵大家資源共享、經驗互鑒，凝心聚力推進許昌學前教育專(zhuan) 業(ye) 發展。

本次活動由許昌第二實驗幼兒(er) 園副園長張靜主持，活動共分為(wei) 四個(ge) 板塊：課例展示、集體(ti) 研討、專(zhuan) 題分享、專(zhuan) 家點評。

由許昌第二實驗幼兒(er) 園教師唐瑞帶來小班音樂(le) 活動——《南瓜樂(le) 》，唐瑞追隨幼兒(er) 興(xing) 趣，以南瓜樂(le) 主題生成課程，活動氣氛輕鬆自然，以遊戲的形式貫穿始終，關(guan) 注到每個(ge) 孩子，引導幼兒(er) 在聽一聽、動一動、玩一玩的過程中傾(qing) 聽、感受和創造，體(ti) 現了兒(er) 童本位，以幼兒(er) 為(wei) 本的教育理念。

課例展示結束後，唐瑞進行了教學自評與(yu) 反思。觀摩教師們(men) 積極發言，碰撞著思維的火花，對唐瑞采用的遊戲方法與(yu) 策略給予了肯定；其次從(cong) 活動目標、活動設計、教師教態等方麵進行交流討論。

“長大的兒(er) 童”正是用大愛與(yu) 大智築高兒(er) 童立場，瞭望兒(er) 童的未來，續寫(xie) 兒(er) 童與(yu) “長大的兒(er) 童”這世界上最動人的故事。趙秀紅園長專(zhuan) 題講座——《兒(er) 童視角下的幼兒(er) 園區域活動創設》，分別從(cong) 什麽(me) 是兒(er) 童視角、區域活動的本質是什麽(me) 、區域活動的材料如何投放、區域活動如何與(yu) 課程資源對接等四個(ge) 方麵進行分享，幫助教師們(men) 理清思路，讓區域之間互通更自然、有效，從(cong) 而支持幼兒(er) 多元發展。

最後，許昌市教研室學前教育教研員徐秋敏對本次活動進行總結，肯定了本次活動中授課教師的進步和努力，關(guan) 注幼兒(er) 的情緒，把握好“四個(ge) 力”思考力，創造力、執行力、影響力，在常態教學活動中要融入自己的思考，並勇於(yu) 深入的實踐，作為(wei) 老師是新時代的教育工作者，要培養(yang) 創新型、複合型的人才，為(wei) 幼兒(er) 係好人生的第一粒扣子。

（來源：河南省教育融媒體(ti) 采編中心 通訊員 盧寧）