為(wei) 了強化幼兒(er) 園師德師風建設，規範教師從(cong) 教行為(wei) ，塑造教師的良好形象。2024年2月26日，鄭州市金水區第六幼兒(er) 園教育集團組織全體(ti) 教師開展師德師風專(zhuan) 題教育培訓，此次培訓由金水區第六幼兒(er) 園黨(dang) 支部副書(shu) 記王豔豔主持，金水區第十二幼兒(er) 園、金水第十三幼兒(er) 園進行線上同步學習(xi) 。

　　王書(shu) 記從(cong) “幼兒(er) 園師德現狀”“幼兒(er) 教師應具備的師德師風”“怎樣成為(wei) 具有良好師德的教師”三方麵進行分享，分析目前師德高尚教師表現和教師不宜有的行為(wei) ，與(yu) 教師一起探討新時代高素養(yang) 幼兒(er) 教師具備的七種素養(yang) 。

　　接著，教師們(men) 一同觀看勵誌視頻《鷹之重生》。從(cong) 《鷹的重生》故事中，教師們(men) 領會(hui) 到教師要懂得自我革命，改變不是為(wei) 了迎合，而是為(wei) 了重新起飛。惟有改變，才能獲得重生，再創輝煌。隻有勇於(yu) 蛻變，才能活得精彩；隻有經曆風雨，才能創造出更燦爛的人生，實現教師的職業(ye) 價(jia) 值！

　　教師代表熊仙景、王璞老師分別以《腳踏實地 仰望星空》和《以愛育心，引領幼兒(er) 成長 》為(wei) 題進行師德故事分享。通過兩(liang) 位老師的故事分享，大家深感師德的重要。一名優(you) 秀的幼兒(er) 教師，必須具備高度的責任心和使命感，關(guan) 心每一個(ge) 孩子的身心健康，注重培養(yang) 孩子的良好品德和行為(wei) 習(xi) 慣。同時，教師還要以身作則，用自己的言行影響和感染孩子，成為(wei) 孩子成長道路上的引路人。

　　最後，全體(ti) 教職工齊舉(ju) 右拳，發出擲地有聲的鏗鏘誓言。凝心聚力修師德，砥礪奮進正師風，伴著莊嚴(yan) 的宣誓聲，教師們(men) 的心靈接受著洗禮，心中湧動更為(wei) 強烈的教書(shu) 育人的激情，感受著教師光榮與(yu) 職責。一份宣誓，一份使命，是新時代賦予師德師風的要求。最後，教師們(men) 分別簽定了各項《目標責任書(shu) 》和《師德師風承諾書(shu) 》。

　　守師德初心，綻師風之美。師德師風建設是一項長期工程，本次師德師風專(zhuan) 題培訓，增強了教職工的責任感與(yu) 使命感，相信金水六幼教育集團的教師們(men) 今後一定會(hui) 時刻以師德規範鞭策自己，堅守初心、立德樹人，在愛與(yu) 責任中堅守，以模範行為(wei) 引導孩子們(men) 健康成長，為(wei) 幼教發展貢獻自己的力量。