春寒料峭東(dong) 風至，萬(wan) 象更新陽氣生。2月26日，鄭州市中小學生全麵返校入學。為(wei) 落實“五項管理”及“雙減”政策，優(you) 化作業(ye) 設計，創新作業(ye) 形式，鄭州八中道德與(yu) 法治學科教研組組織了精彩的寒假作業(ye) 展示活動。本次道德與(yu) 法治學科特色作業(ye) 聚焦“家務勞動”“年俗文化”“時政新聞”三個(ge) 模塊，結合七年級教材內(nei) 容“和諧家庭我出力”“充盈生命養(yang) 精神”“關(guan) 注時政知天下”，實際考查了學生動手、搜集、整合等能力。

　　社會(hui) 是另一個(ge) 重要的學校和課堂，生活是另一種重要的課程和教材，實踐是一種重要的學習(xi) 方式和途徑。本次寒假作業(ye) ，通過讓學生拍照打卡做家務，從(cong) 小培養(yang) 孩子愛勞動的習(xi) 慣，從(cong) 勞動中感受創造美好生活的能力，培養(yang) 學生的責任感。

　　年俗文化的呈現形式，經教研組商討采取了視頻或圖文的形式讓學生自主選擇，充分調動學生的主觀能動性，同時也希望學生在寒假期間在了解傳(chuan) 統文化的過程中，能夠鍛煉學生對資料的整合能力。

　　青少年不僅(jin) 要認真學習(xi) ，還要關(guan) 心社會(hui) 發展，關(guan) 注祖國建設，培養(yang) 社會(hui) 責任感。通過製作“時政新聞小報”，培養(yang) 了學生的主人翁意識，激發了學生關(guan) 心國內(nei) 外大事的積極性，為(wei) 道德與(yu) 法治課教育打下基礎，使學生的學能緊扣時代的脈搏，更具針對性，時代性。

　　寒假過後，學生對道德與(yu) 法治學科作業(ye) 反饋良好，七年級博雅三班袁一頔說：“家務勞動讓我增進了對父母的理解，知道要如何感激、體(ti) 貼父母；年俗文化的搜集整理不僅(jin) 讓我對我們(men) 國家的傳(chuan) 統文化有了更深的了解，而且還鍛煉了我製作視頻的能力；時政小報也讓我深刻意識到我們(men) 每個(ge) 人的命運同國家的命運是緊密相連的。”

　　“雙減”政策實施以來，鄭州八中道德與(yu) 法治學科教研組教師對日常作業(ye) 的布置就十分重視，力求在實現作業(ye) 的有效性的同時減輕學生的負擔，重思考，強實踐。鄭州八中始終以“根”教育思想引領學校特色發展，以立德樹人為(wei) 根本任務，以教學活動為(wei) 抓手，注重學生核心素養(yang) 的提升，培養(yang) 全麵發展的人。