3月2日上午，南陽科技職業(ye) 學院在學術報告廳召開2023-2024學年第二學期開學工作會(hui) 議。校領導盧明存、郭淼、黑曉森、張定群、丁光雪、崔繼棟、袁基幹、鄧年令、劉彥及全體(ti) 教職工參加會(hui) 議。會(hui) 議由黨(dang) 委書(shu) 記盧明存主持。

　　會(hui) 上，盧明存以《凝心聚力、爭(zheng) 先出彩，奮力開創學校高質量發展新局麵》為(wei) 題作了講話，他結合全國和我省職業(ye) 教育發展新形勢，分析了我校當前麵臨(lin) 的機遇和挑戰，對新學期工作提出六點意見：一是抓好黨(dang) 的建設這個(ge) 根本保障。全麵落實新時代黨(dang) 的建設總要求，把加強黨(dang) 的領導、黨(dang) 的建設貫穿學院辦學治校、改革發展和基層治理的全過程。二是扛起全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 這個(ge) 責任。進一步嚴(yan) 明政治紀律、政治規矩，持之以恒堅持嚴(yan) 的主基調，堅定不移推進全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 、全麵治校向縱深發展、向基層延伸。三是聚焦“雙高計劃”建設這條主線。對照雙高建設指標考評體(ti) 係，全麵梳理分析問題差距，加大各類項目爭(zheng) 取創建力度。爭(zheng) 取在下一輪省級“雙高計劃”項目建設單位遴選中能夠突圍。四是抓好隊伍建設這個(ge) 關(guan) 鍵。進一步強化幹部教育培訓和鍛煉，大力提升幹部業(ye) 務素質、創新能力以及攻堅克難的本領，著力建設一支想幹事、能幹事、幹成事、不出事的幹部隊伍。五是拓寬產(chan) 教融合校企合作這個(ge) 培養(yang) 路徑。持續開展“書(shu) 記校長訪企拓崗”專(zhuan) 項行動，加大校企合作力度與(yu) 深度，堅持就業(ye) 導向，堅持就業(ye) 工作和產(chan) 教融合、校企合作相結合。實現“招得來、育得好、送得出”的人才培養(yang) 目標。六是深化校院兩(liang) 級管理體(ti) 製改革這個(ge) 大課題。深化“放管服”改革，進一步下放二級學院管理權限，突出學院辦大學主體(ti) 地位，進一步擴大二級學院自主權，實現校院兩(liang) 級管理、辦學重心下移，真正形成“學院辦大學”的新氣象。為(wei) 保障各項重點工作順利開展，盧明存強調，要從(cong) 五個(ge) 方麵抓好落實。一要提高站位抓落實。二要強化擔當抓落實。三要明確任務抓落實。四要轉變作風抓落實。五要壓實責任抓落實。希望全體(ti) 教職工新學期，凝心聚力，守正創新，攻堅克難，奮力開創學校高質量發展的新篇章。

　　校黨(dang) 委副書(shu) 記、校長郭淼在會(hui) 上傳(chuan) 達了《南陽科技職業(ye) 學院2024年工作要點》，從(cong) 加強黨(dang) 的全麵領導、促進學生健康成長、構建高質量發展體(ti) 係、提升服務育人能力、優(you) 化學校發展環境等五個(ge) 方麵22項，明確了學校2024年的重點工作，她強調，2024年是實施“十四五”發展規劃的攻堅之年，是學校奮力爭(zheng) 創“雙高計劃”、實現高質量發展的奮進之年。學校堅持以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 指導，全麵貫徹黨(dang) 的二十大精神和全國、全省教育工作會(hui) 議精神，錨定“兩(liang) 個(ge) 確保”，落實“十大戰略”，以全省實施“1+2+8+5”教育強省建設行動為(wei) 契機，以堅持黨(dang) 對教育事業(ye) 的全麵領導為(wei) 根本保證，以立德樹人為(wei) 根本任務，圍繞省級“雙高計劃”建設，以提升關(guan) 鍵辦學能力為(wei) 核心內(nei) 容，持續深化產(chan) 教融合、校企合作，加快現代職業(ye) 教育體(ti) 係“一體(ti) 兩(liang) 翼五重點”建設改革，推進11項重點任務落實，構建完善崗課賽證融合、產(chan) 學研創融匯的人才培養(yang) 體(ti) 係，全麵提升內(nei) 涵質量和發展水平，奮力推動學校事業(ye) 發展再上新台階。

　　會(hui) 上，郭淼以《立足優(you) 勢、找準方向，加快提升專(zhuan) 業(ye) 發展的適應性》為(wei) 題，為(wei) 全體(ti) 教職工上了“開學第一課”，她從(cong) 區域經濟轉型升級與(yu) 產(chan) 業(ye) 結構調整趨勢、省市職業(ye) 教育改革發展方向入手，詳細解讀了河南省“7+28+N”產(chan) 業(ye) 鏈群發展需求及職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 結構調整“534”工程的具體(ti) 內(nei) 涵，從(cong) 增強專(zhuan) 業(ye) 發展適應性的角度，進一步明晰了我校專(zhuan) 業(ye) 布局優(you) 化的方向，並就下一步專(zhuan) 業(ye) 高質量發展建設進行安排部署。