禹州市鈞台辦北街小學在全體(ti) 師生中開展讀書(shu) 活動，用書(shu) 香潤澤心靈，用文學點燃激情，引導師生把讀書(shu) 從(cong) 任務變成習(xi) 慣，在全校形成了濃厚的讀書(shu) 學習(xi) 氛圍。對“書(shu) 香校園”的打造和“全民閱讀活動”的開展起到了積極推動作用。

　　以聯盟為(wei) 支點，為(wei) 讀書(shu) 活動搭建平台。學校與(yu) 市圖書(shu) 館結成“全民閱讀推廣”聯盟，依托市圖書(shu) 館的資源優(you) 勢，為(wei) 師生閱讀拓寬了渠道。圖書(shu) 館為(wei) 每位老師提供閱讀卡，學校也將印製有“蘭(lan) 亭序”和“嚴(yan) 愛相濟，閱己澤人”字樣的北街小學定製書(shu) 簽贈予了圖書(shu) 館人員。借助平台，根據“校委會(hui) 閱讀教育管理類、班主任閱讀班級管理類，任課老師閱讀學科專(zhuan) 業(ye) 類”這一原則，通過校長帶頭，教師引領，學生參與(yu) ，在全校範圍內(nei) 掀起了良好的讀書(shu) 氛圍。

　　以“旅行”為(wei) 契機，激發讀書(shu) 的良好動力。為(wei) 了將讀書(shu) 活動深入開展下去，真正起到廣泛閱讀、從(cong) 中受益的目的，學校在全體(ti) 教師中開展“書(shu) 的旅行”活動。學校提倡每人每月精讀細讀一本好書(shu) ，每月舉(ju) 辦一次讀書(shu) 分享會(hui) ，分享自己讀書(shu) 的體(ti) 會(hui) 和感悟。老師們(men) 在分享會(hui) 上互相推薦書(shu) 目，交換喜歡的圖書(shu) ，互通有無，並在書(shu) 的扉頁簽上閱讀人的名字，從(cong) 而開啟圖書(shu) 的“新旅行”。學校充分利用有限資源，實現學習(xi) 的永無止息。

　　以朗讀為(wei) 助力，傳(chuan) 播讀書(shu) 的優(you) 美聲音。學校在抓好“閱讀”的同時，還在教師中開展“朗讀者”活動，將無聲的文字變成有聲的語言。學校引導教師選擇自己認為(wei) 最好最美的文章，用普通話讀給老師們(men) 聽，以聲音傳(chuan) 播文字，以聲音傳(chuan) 播知識，以聲音溝通美好。這項活動的開展進一步促進了教師語言的標準化和規範化，更加優(you) 美的語言和教態也為(wei) 課堂教學帶來了新的活力。北街小學榮獲了2023年度“許昌市語言文字規範化示範學校”榮譽稱號。

　　以閱讀為(wei) 動力，校園文學創作結碩果。“讀書(shu) 破萬(wan) 卷，下筆如有神”，讀書(shu) 活動的開展激起了師生用筆觸感悟學習(xi) 、工作、生活的願望、信心和能力。一年來，在讀書(shu) 活動的引領下，學校教師黨(dang) 培琳、董令峰、艾琳琳、董娟等同誌先後在河南省教育報、禹州融媒體(ti) 、禹州教育等刊物發表各類文章二十餘(yu) 篇；學生趙奕萱的《快樂(le) 的爬山之旅》《奇趣動物園》，馮(feng) 琳茜的《初冬的葉子》，孫熠雯的《發現也是一美》等30餘(yu) 篇佳作榮登許昌晨報小記者報。其中樊睿璿、陳涵琪等同學還獲得了“許昌市優(you) 秀小記者”“禹州市優(you) 秀小記者”的榮譽稱號。

　　最是書(shu) 香能致遠。通過讀書(shu) 活動的紮實開展，北街小學發生了可喜的變化，課間追逐打鬧、大聲喧嘩的現象少了，主動閱讀、愛好閱讀的多了。現在，利用課餘(yu) 時間在文字裏徜徉，逐漸成為(wei) 北街小學校園生活的新時尚。