4月10日，鄭州市金水區藝術小學金科校區組織學生到雙鶴湖中央公園，開展六年級畢業(ye) 研學活動。

　　到達集合地點後，師生們(men) 舉(ju) 行了隆重且歡快的開營儀(yi) 式，開啟一天的探索之旅。首先，講解老師帶領同學們(men) 走進鄭州航空港市民中心，了解科技城市的發展及城市規劃建設，參觀海綿城市區域，並進行海綿城市演示展板的互動體(ti) 驗，讓同學們(men) 感知海綿城市的踐行原理。隨後，大家走進雙鶴湖中央公園，講解老師結合公園的生態窪地、植草溝等海綿城市建設，實地參觀、學習(xi) “海綿城市”的建設原理。活動中，同學們(men) 在展廳觀看了海綿城市原理視頻，通過動手裝備迷你海綿城市——水質過濾器，海綿城市雨水收集創意沙盤模擬，直觀地了解海綿城市“滲、滯、蓄、淨、用、排”的過程和原理，倡導學生積極成為(wei) 海綿城市建設理念的播種者、建設者，低碳生活的倡導者、實踐者，環境保護的宣傳(chuan) 者、監督者。

　　為(wei) 了解雙鶴湖中央公園的橋梁文化知識，掌握橋的設計原理，讓同學們(men) 更加直觀地感受到科技的魅力，同學們(men) 分好小組，在講解老師指導下，創作自己專(zhuan) 屬的倍力橋。人間最美四月天，孩子們(men) 不禁拿出自己的畫筆進行戶外寫(xie) 生，不一會(hui) 兒(er) ，一幅幅繪畫作品便在孩子們(men) 的手中完成了。

　　此次畢業(ye) 季研學之旅，不僅(jin) 開闊了學生的眼界，增長了知識，而且培養(yang) 了他們(men) 的社會(hui) 實踐能力。同學們(men) 由衷的為(wei) 自己的家鄉(xiang) 感到驕傲與(yu) 自豪，紛紛表示：要努力學習(xi) 、奮發向上，為(wei) 家鄉(xiang) 更加輝煌的明天增磚添瓦！