近日，鄭州市金水區第四幼兒(er) 園開展了“半日活動促成長 春風拂麵百花開”教師半日觀摩教研夢想秀月主題活動。旨在貫徹落實《3-6歲兒(er) 童學習(xi) 與(yu) 發展指南》精神，紮實推進《幼兒(er) 園保育教育質量評估指南》落地，同時聚焦幼兒(er) 在園學習(xi) 和生活各個(ge) 環節，關(guan) 注師幼有效互動。本次活動主要圍繞班級幼兒(er) 的集體(ti) 教學、自主遊戲、戶外運動、開餐進餐等一日生活中的重點環節進行。

　　在集體(ti) 教學活動中，教師們(men) 根據幼兒(er) 年齡特點，精選了適合的活動內(nei) 容。大家巧妙地運用多媒體(ti) 、實物教具、操作卡片等教學資源，以親(qin) 切的教態、生動形象的語言，將孩子們(men) 帶入到輕鬆愉快的活動氛圍。在這樣的環境下，孩子們(men) 被鼓勵傾(qing) 聽、思考、表達，從(cong) 而幫助他們(men) 獲得新的經驗和知識。

　　來到戶外，教師們(men) 組織開展了一係列豐(feng) 富多彩的體(ti) 育遊戲活動，孩子們(men) 的笑聲充滿了校園的各個(ge) 角落。這些活動不僅(jin) 讓孩子們(men) 在遊戲中體(ti) 驗快樂(le) ，更在無形中激發孩子們(men) 的運動活力。

　　在進餐環節中，餐前孩子們(men) 首先跟隨教師進行有趣的遊戲活動，保育老師為(wei) 孩子們(men) 介紹美食名稱，接著，孩子們(men) 分組做好進餐準備，如廁洗手後開始進餐。進餐時，孩子們(men) 能細嚼慢咽、保持安靜，教師來回巡視不時為(wei) 有需要的孩子們(men) 添餐。從(cong) 飲水、進餐、盥洗等活動中，既能看到孩子們(men) 良好習(xi) 慣的養(yang) 成和優(you) 秀品質的培養(yang) ，更能看出教師們(men) 組織日常活動的用心程度。

　　班級觀摩結束後，金水四幼保教辦帶領教師進行了集體(ti) 教研活動，對各班半日活動情況進行了梳理和評價(jia) 。通過自評和互評，挖掘活動安排和組織中可以學習(xi) 的優(you) 點，同時也指出存在的問題，提出了改進的意見和建議，為(wei) 今後開展更高質量的班級一日生活活動提供寶貴的參考。

　　本次活動使金水四幼的教師們(men) 深刻地意識到：隻有高質量的師幼互動、有效的回應與(yu) 支持，才能真正做到關(guan) 注幼兒(er) ，相伴成長。