4月14日-15日，鄭州信息工程職業(ye) 學院副校長張亞(ya) 東(dong) 教授受邀前往成都參加了由深圳市訊方技術有限公司和華為(wei) 技術有限公司舉(ju) 辦的第十六屆高校教育發展高峰論壇。

　　會(hui) 議以“政企行校齊聚力，產(chan) 教研創育新才"為(wei) 主題，邀請了國內(nei) 各大高校教育專(zhuan) 家、數字產(chan) 業(ye) 專(zhuan) 家及高技能人才、一線骨幹教師、企業(ye) 家、學者等眾(zhong) 多嘉賓參會(hui) ，共同探討高校教育的產(chan) 教融合、人才培養(yang) 、教育創新，分享人才培養(yang) 成果及優(you) 秀實踐案例。鄭州信息工程職業(ye) 學院作為(wei) 六所代表學校之一，張亞(ya) 東(dong) 教授在會(hui) 議上作題為(wei) “產(chan) 教融合·精準定位· 聚焦高水平專(zhuan) 業(ye) 群靶向建設”的主題報告。

　　張亞(ya) 東(dong) 教授從(cong) 鄭州信息工程職業(ye) 學院辦學理念出發，以軟件技術高水平專(zhuan) 業(ye) 群為(wei) 基石，全麵闡述學校近幾年在產(chan) 教融合方麵的實施路徑和獲得成果。學校在高平水專(zhuan) 業(ye) 群建設過程中，以學生就業(ye) 技能為(wei) 導向，創新“雙主體(ti) 、多方向、三遞進”的特色人才培養(yang) 模式，實施崗課賽證融通，形成優(you) 質典型育人案例。同時還分享了學校在產(chan) 教融合方麵的實踐經驗，學校通過與(yu) 企業(ye) 合作共建實訓基地、開展產(chan) 學研合作項目等方式，有效提升了學生的實踐能力和職業(ye) 素養(yang) 。張亞(ya) 東(dong) 教授表示，未來在學校的發展中，將積極響應政府號召，持續引入優(you) 質產(chan) 業(ye) 資源，與(yu) 優(you) 勢企業(ye) 強強聯合，建立更多的特色化產(chan) 業(ye) 學院，深化學校鄭州市重點實驗室及河南省工程技術研究中心等產(chan) 學研平台內(nei) 涵建設，形成具有競爭(zheng) 力的技術人才培養(yang) 高地。此次會(hui) 議學校的多項成果在展示中得到了其他高校嘉賓的高度認可和好評。

　　習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 的二十大報告中明確指出，要加快發展數字經濟，促進數字經濟和實體(ti) 經濟深度融合，打造具有國際競爭(zheng) 力的數字產(chan) 業(ye) 集群。他還強調過，要圍繞深入實施科教興(xing) 國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，深化產(chan) 業(ye) 工人隊伍建設改革，加快建設一支知識型、技能型、創新型產(chan) 業(ye) 工人大軍(jun) ，培養(yang) 造就更多大國工匠和高技能人才。麵對新時代對人才培養(yang) 的新要求，高校必須緊跟時代步伐，不斷創新人才培養(yang) 模式。通過深化產(chan) 教融合、協同校企合作，培養(yang) 適應和引領現代產(chan) 業(ye) 發展的高素質數字人才，是促進教育鏈、人才鏈與(yu) 產(chan) 業(ye) 鏈、創新鏈深度融合、有機銜接的重要途徑。

　　鄭州信息工程職業(ye) 學院作為(wei) 雙高建設院校，將會(hui) 進一步加強創新人才培養(yang) ，探索數字人才培養(yang) 新路徑，開辟教育發展新動力，加強產(chan) 教融合，服務於(yu) 國家的戰略需求和社會(hui) 的整體(ti) 進步。通過培養(yang) 具有創新精神和實踐能力的新型技術人才，為(wei) 國家的經濟社會(hui) 發展提供有力的人才保障和智力支持。