為(wei) 拓展教育教學管理視野，促進名優(you) 教師團隊梯級攀升，4月20日，鄭州市二七區隴西小學教育集團校長張衛東(dong) 帶領學校骨幹教師、青年教師10餘(yu) 人，赴新鄉(xiang) 市封丘縣考察學習(xi) 。

第一站是新鄉(xiang) 市封丘縣大辛莊小學。“河南最美教師”任明傑以《鄉(xiang) 村教育的發現、實現、呈現》為(wei) 題，從(cong) 走向教師之路的緣由談起，分享了一路走來從(cong) 迷茫、苦悶到領悟、堅守的心態轉變。“人不光要做自己喜歡的事，也要喜歡自己所做的事。”在國學文化的熏陶下，任明傑的教師職業(ye) 感不斷增強，盡顯有情懷的教師風采。

任明傑還談到了積累的重要性，如閱讀文章、撰寫(xie) 教學日記、拍照記錄……他從(cong) 書(shu) 中悟得道理，借筆尖尋求反思，通過拍照提供教學素材。200多本書(shu) ，4352.3萬(wan) 字的閱讀量，30萬(wan) 字的教學日記，近3萬(wan) 張照片，這些是任明傑從(cong) 教10年以來的積累，是一路走來最好的見證。

“吾日三省吾身。”任明傑在每天晚上睡前，反省當天發生的所有事情，總結收獲，歸納問題，尋求改變。一盞台燈，一本日記，摒棄喧囂浮世，於(yu) 書(shu) 桌間抵達心靈的遠方；兩(liang) 處小院，幾間教室，舒展一方天地，於(yu) 至簡中見教育真心。任明傑至真至誠的教育熱情，感染了在場的每一個(ge) 人。

第二站是韓勇玲名班主任工作室。張衛東(dong) 一行人前往韓勇玲名班主任工作室參與(yu) 線下研修活動。任明傑工作室、韓勇玲工作室、潘店教育總校優(you) 秀的班主任以班主任素養(yang) 中的帶班方略為(wei) 核心展開探討，中原名班主任工作室趙方強做題為(wei) 《抓好這六個(ge) 麵，“方略”則將有“方”》的報告。

在圍繞“究竟什麽(me) 是帶班方略”“為(wei) 什麽(me) 要寫(xie) 帶班方略”“怎樣寫(xie) 帶班方略”的分享中，趙方強指出，帶班方略即“我們(men) 在什麽(me) 理念指導下，采用什麽(me) 策略和方麵進行班級管理”，其觀照的是班主任的成長意識；帶班方略必須是成體(ti) 係、有層次、讓人受啟發的，要呈現出原創性和真實性。

趙方強引經據典，以曆史故事進行類比。深入淺出的講解為(wei) 在場每一位班主任自身素養(yang) 的提升指明了方向，贏得了在場學員熱烈的掌聲。

高山景行，心向往之。此次考察學習(xi) 既體(ti) 現了鄭州市二七區隴西小學教育集團向優(you) 尋優(you) 的開放心態，也體(ti) 現了其嚴(yan) 標準、高要求的自我準則。每一位教育工作者都需懷揣教育熱忱，一路耕耘一路歌，且迎風雨且徐行。