近日，春光明媚，獲嘉縣凱旋路小學組織學生在校園尋訪春天，跟隨老師一起探尋一花一草的美好。這是該校開設的四季課程的生動場景。

在“五育”融合背景下，該校開設了以“四季”為(wei) 主題的實踐類拓展課程。課程以大自然為(wei) “教材”，從(cong) 學生的成長發展需求出發，讓學生與(yu) 自然、社會(hui) 融為(wei) 一體(ti) ，親(qin) 近自然，回歸本真，感受自然成長之美。

學校以“春之美”為(wei) 主題，采用“吟誦春天”“書(shu) 繪春天”“歌唱春天”等多學科多形式分享活動，見證春的美好。以“夏之語”為(wei) 主題，設計有“運動一夏”“我是小小旅行家”“我是家庭小主人”等係列實踐性活動，感受夏的魅力。以“秋之韻”為(wei) 主題，開展有“尋秋之景”“品秋之文”“嚐秋之果”“享秋之韻”項目化學習(xi) 活動，將語、數、科學等多學科充分融合設計，領悟秋的韻味。以“冬之歌”為(wei) 主題，進行“我把北方的冬天寄給你”“尋找冬日裏的大愛”“冬去春來賀新年”等跨學科學習(xi) 實踐活動，讓活動與(yu) 課程、自然、生活，無限融合、互相豐(feng) 富，學習(xi) 成長就在孩子們(men) 身上悄然而至。

“‘四季課程’的開發與(yu) 實施，讓孩子們(men) 在課程實踐中聆聽生命成長拔節的聲音，在有溫度的教育中，擁有美好快樂(le) 的童年！”學校校長劉福波表示。

（獲嘉縣凱旋路小學 供稿）