在第29個(ge) 世界讀書(shu) 日到來之際，新縣啟航幼兒(er) 園以“心閱讀·愛陪伴”為(wei) 主題，開展了豐(feng) 富多彩的讀書(shu) 日係列活動，用心用情帶領孩子們(men) 一起走進圖書(shu) 的王國，開闊眼界、探索未知、收獲夢想。

　　主題活動一：愛書(shu) 氛圍我營造

　　布置圖書(shu) 角。與(yu) 書(shu) 相伴，與(yu) 書(shu) 為(wei) 友。在園區的各個(ge) 角落，老師們(men) 精心布置圖書(shu) 角，同時用心傾(qing) 聽孩子們(men) 的想法，引導參與(yu) 一起布置，讓濃鬱的書(shu) 香充盈在每一個(ge) 角落。

　　製作書(shu) 簽。畫畫、剪剪、貼貼、塗塗，或描繪春色、或記錄想法，每一件作品，都凝聚著孩子們(men) 的智慧與(yu) 汗水，當製作完成後，喜悅之情溢於(yu) 言表。

　　整理繪本。開展“圖書(shu) 整理記”主題探索活動，在活動中培養(yang) 孩子自主整理圖書(shu) 的能力，鼓勵養(yang) 成愛整理的好習(xi) 慣。

　　主題活動二：家園合作伴成長

　　親(qin) 子共讀。如果說閱讀是孩子最珍貴的寶藏，陪伴就是父母送給孩子們(men) 最好的成長禮物。在爸爸媽媽的陪同下，孩子們(men) 進入了一個(ge) 個(ge) 神奇的世界，一起探索知識的海洋，感受生活的美好。

　　閱讀分享。以家長會(hui) 為(wei) 契機，由老師和家長們(men) 輪流上台分享閱讀經驗和體(ti) 會(hui) 。老師們(men) 根據學生興(xing) 趣愛好和習(xi) 慣分享好書(shu) ，繪聲繪色地為(wei) 孩子們(men) 講述精彩紛呈的繪本故事。家長們(men) 紛紛踴躍上台，講述著共讀故事，交流親(qin) 子閱讀的經驗和體(ti) 會(hui) 。

　　主題活動三：重溫紅色經典

　　為(wei) 弘揚愛國主義(yi) 精神，我們(men) 打造紅色文化長廊，開展“紅色故事我來講”主題活動。《吃水不忘挖井人》《雞毛信》《小英雄王小二》.....每一段紅色故事中，都蘊含一段波瀾壯闊的曆史時光，每一段故事背後，都蘊藏著無聲的力量。小朋友們(men) 聲情並茂地塑造著一個(ge) 個(ge) 小英雄的人物形象，感染者在場每一個(ge) 人，切實讓孩子們(men) 重溫了紅色經典，讓愛國主義(yi) 精神在全體(ti) 師幼心中生根發芽、茁壯成長。

　　春意正濃，陽光很暖。新縣啟航幼兒(er) 園的老師們(men) 陪伴孩子種下“閱讀”的種子，早已生根發芽，為(wei) 山區孩子們(men) 撐起奔赴未來的大傘(san) 。