作為(wei) 河南省唯一一所以護理為(wei) 主的公辦全日製高等醫學院校，近年來，河南護理職業(ye) 學院緊緊圍繞立德樹人根本任務，持續深化教育教學改革，推動學校發展“上質量、上水平、上台階”。學校將響應國家關(guan) 於(yu) 現代職業(ye) 教育改革發展的戰略要求，聚焦“雙高”建設等五項重點工作，精準發力，推動學校事業(ye) 邁向高質量發展新階段，為(wei) 實現中國式現代化河南建設貢獻力量。

一、以“雙高”建設為(wei) 引領，實幹擔當推動學校發展高質量

一是對照“雙高”建設體(ti) 係，建立學校基礎數據庫，為(wei) 學校內(nei) 涵發展提供數據谘詢和決(jue) 策支持；擬定學校中長期發展規劃和階段性實施方案，協調和督促規劃的實施。二是對標任務清單，統籌高水平學校和高水平專(zhuan) 業(ye) 群申報的籌備、實施、督導、階段檢查等工作和護理專(zhuan) 業(ye) 群的終期檢查工作。三是圍繞“雙高”建設要求，開展參與(yu) 各級各類學習(xi) 培訓和經驗交流，做好財政資金項目申報實施考核工作，力爭(zheng) 在河南省“雙高”建設籌備、申報工作中取得新成績。

二、以實施綜合改革為(wei) 引擎，多措並舉(ju) 激活學校發展新動力

一是以釋放辦學活力為(wei) 目標，下放資源管理調配權到係部，優(you) 化院係二級管理運行機製，充分發揮其管理職能和教學、科研、服務社會(hui) 功能。二是加強現代學校製度建設，推進製度“廢改立”工作，形成規範統一、分類科學、層次清晰、運行高效的規章製度體(ti) 係，促進學校內(nei) 涵建設。三是加大獎勵力度，重點做好獎勵考核工作，配套出台績效考核體(ti) 係，激發教職工幹事創業(ye) 熱情。

三、以教育教學改革為(wei) 重點，久久為(wei) 功推進人才培養(yang) 質量上台階

一是實施“教學管理優(you) 化提升工程”，以基層教學組織建設為(wei) 基礎，建立健全常規教學管理體(ti) 係和三級教學督導工作機製。二是實施“教師教學能力提升工程”，以“五個(ge) 一工程”建設為(wei) 導向，組建數字化教學團隊和虛擬教研室，通過教學能力大賽等活動提升教師教學能力和數字素養(yang) 。三是實施“課堂教學創新工程”及“教育教學成果培育工程”，組織申報課程思政示範課程和課程思政示範中心；以教育教學標誌性成果為(wei) 目標，組建高水平項目團隊。四是實施“醫學國考通過率提升工程”，以開發建設醫學資格證國家統一考試在線學習(xi) 平台為(wei) 載體(ti) ，服務學生專(zhuan) 業(ye) 執業(ye) 資格考試。五是實施“實踐教學強化工程”，加強實訓實習(xi) 基地建設，規範實訓實習(xi) 教學管理。六是完善學校內(nei) 部質量保證體(ti) 係診斷和改進方案、教學質量評價(jia) 體(ti) 係，推進教學質量評價(jia) 工作。

四、以人才“引育管服”為(wei) 抓手，以人為(wei) 本推進師資隊伍建設顯成效

一是健全宣傳(chuan) 、教育、考核、獎懲、監督“五位一體(ti) ”師德建設長效機製，引導教師樹立正確的教育觀、學生觀和職業(ye) 觀，增強教師的責任感和使命感。二是完善人事管理係統基本信息，加快開發與(yu) 之配套的信息係統。三是完善人才隊伍（師資隊伍）建設發展規劃，重點發展和支持教學質量工程，做好教學團隊、教學名師等高層次人才選拔、推薦及考核管理工作等。

五、以校企合作與(yu) 產(chan) 教融合為(wei) 突破，多元創新拓展開放辦學新局麵

一是緊扣學校“雙高”建設主線，對標基本條件，持續提升國際化水平，實現高質量發展。二是發揮行業(ye) 、企業(ye) 主體(ti) 作用，組建“雙師型”教學團隊，促進教育鏈、人才鏈與(yu) 產(chan) 業(ye) 鏈、創新鏈有機銜接，建立“1+1+1”人才培養(yang) 模式校企深度合作典範，推進產(chan) 教融合、校企合作項目。三是打造市域產(chan) 教聯合體(ti) ，服務區域經濟社會(hui) 發展。

建功新時代，聚力謀發展。2024年也是河南護理職業(ye) 學院實現高質量發展的關(guan) 鍵之年，學校將凝心聚力、改革創新、務實重幹，不斷提升辦學實力和社會(hui) 影響力，為(wei) 健康中國、出彩河南作出應有的積極貢獻。

作者係河南護理職業(ye) 學院校長，原文刊載於(yu) 《河南教育》（高等教育）雜誌2024年第4期。