“一次展示，是挑戰，是曆練，更是一次拔節式的成長。從(cong) 展示前的準備到展示中的觀摩學習(xi) ，共同提高，讓我對班級管理有了更深層次的理解。對怎樣在實踐中反思，在反思中成長，化‘危機’為(wei) ‘契機’，讓教育更美好、更溫暖、更有品質，也有了新的更明晰的思考。”近日，郟縣第四屆中小學班主任基本功展示活動剛剛結束，八一路小學教師田藝蒙深有感觸地對筆者說。

　　據了解，為(wei) 落實立德樹人根本任務，郟縣在2021年啟動了班主任素養(yang) 提升工程，將“帶班育人方略”“育人故事”“主題班會(hui) 設計”“案例答辯”“才藝展示”作為(wei) 中小學班主任基本功展示活動的五個(ge) 環節，全方位考察班主任的專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 。同時，將班主任“五項基本功”競技、優(you) 秀班主任評選、名班主任工作室創建、班主任講師培養(yang) 互相關(guan) 聯，連點成麵，打通班主任職業(ye) 上升通道，多維度構建省、市、縣、校“1+2+4+N”班主任素養(yang) 提升體(ti) 係。2023年，縣教體(ti) 局加大對班主任展示活動的全方位激勵和保障，並在全縣教師的培訓項目中添加了班主任專(zhuan) 項培訓，進一步為(wei) 班主任隊伍素養(yang) 提升賦能增力，推進班主任隊伍梯次化、高質量專(zhuan) 業(ye) 成長。

　　到2024年，郟縣已經連續舉(ju) 辦三屆班主任基本功展示活動，不斷優(you) 化評優(you) 機製，逐步構建班主任成長共同體(ti) ,一批具有問題意識、研究能力和育人智慧的優(you) 秀班主任脫穎而出，成為(wei) 德育及班級管理工作的骨幹力量，在全縣形成了輻射帶動效應，各鄉(xiang) 鎮、學校紛紛組織開展形式多樣的班主任展示、班級管理研修活動，引領班主任修煉“五項全能”，提升專(zhuan) 業(ye) 能力。

　　“目前，我們(men) 已成功創建省級名班主任工作室1個(ge) 、市級名班主任工作室2個(ge) 、縣級名班主任工作室4個(ge) ，形成了省、市、縣名班主任工作室縱向貫通，中小學班主任梯級培養(yang) 、專(zhuan) 業(ye) 化提升格局。下一步，我們(men) 將以班主任隊伍帶動全縣教師隊伍的整體(ti) 素養(yang) 提升，為(wei) 郟縣教育的高質量發展提供有力的師資支撐。”郟縣教體(ti) 局黨(dang) 組書(shu) 記、局長李剛如是說。