5月19日，在第三十四次全國助殘日到來之際，焦作市特殊教育學校圍繞本次全國助殘日主題“科技助殘，共享美好生活”，聯合相關(guan) 單位開展係列活動，旨在營造社會(hui) 各界關(guan) 心幫助殘障學生的濃厚氛圍，形成扶殘助殘的良好風尚。

5月16日，焦作市特殊教育學校教師帶領學生到焦作市龍源湖廣場，將學生的串珠、精油皂、石頭畫、手工包等作品進行展示義(yi) 賣。活動中，學生現場製作串珠作品，吸引了各界愛心人士，並收到現場廣大群眾(zhong) 的關(guan) 注和好評。

焦作市中站區人民檢察院“星星未檢團隊”走進學校，為(wei) 學生送來了經典文學作品等節日禮物及節日的問候。學校法治副校長李自華結合豐(feng) 富的辦案經驗，用通俗易懂的語言向學生講述了什麽(me) 是校園欺淩，預防校園欺淩、霸淩等方麵的法律法規以及我們(men) 遇到校園欺淩應該怎麽(me) 辦，為(wei) 學生上了一場生動的法治課。這一講授不僅(jin) 提高了學生知法、守法、懂法的意識，更增強了學生的自我保護意識。

焦作市女童保護組織誌願者講師龔蓮萍，為(wei) 學生及家長做了家庭教育專(zhuan) 題講座，重點圍繞“如何讓孩子遠離性侵”“怎樣正確認識自己身體(ti) 的隱私部位”“遇到騷擾如何自救”等方麵展開。授課過程中，龔蓮萍注重與(yu) 學生的互動交流，通過現場提問、互動遊戲、案例再現等多種方式，讓家長和學生受益匪淺。

5月17日，焦作市豫劇團走進學校，開展“推進扶殘助殘文明實踐  營造良好社會(hui) 文明風尚”戲曲文化進校園活動。豫劇團的戲曲老師帶來了一場精彩的戲曲節目，演員們(men) 輕盈的步伐、婉轉的唱腔讓孩子們(men) 領略到戲曲藝術的魅力，將戲曲的氣息播撒至校園的每個(ge) 角落。此次活動不僅(jin) 有機融合了戲曲藝術和校園文化，增強了未成年人對戲曲的熱愛，更為(wei) 孩子們(men) 送去了歡樂(le) 與(yu) 祝福，通過文藝形式將溫暖和文明新風尚傳(chuan) 遞到每個(ge) 孩子的心裏。

焦作市特殊教育學校始終堅持立德樹人，深入實施《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》，秉持“盲聾學生助升學、培智低年級助康複、培智高年級助融入”的“三助”辦學理念，建立完善送教上門製度，推動融合教育質量提升，讓心堅守，用愛嗬護，積極開展扶殘助學活動。