8月30日，鎮平縣教體(ti) 局為(wei) 期20天的暑期教師培訓順利落下帷幕。這次培訓規模大、規格高、反響強：餘(yu) 映潮、肖培東(dong) 、李誌剛、胡克州等30餘(yu) 位教育專(zhuan) 家傳(chuan) 經送寶，教體(ti) 局班子成員全程參與(yu) ，參訓教師8000餘(yu) 人，涵蓋小學、初中、高中的管理人員和學科教師。

8月10日—13日，鎮平縣舉(ju) 行中小學管理幹部培訓，依據“理念更新+技能展示+觀摩點評+交流研討”的課程板塊標準，邀請山東(dong) 、雲(yun) 南等地的名家大咖進行專(zhuan) 題引領和經驗分享，貫徹落實“教學研培一體(ti) 化”理念。

山東(dong) 即墨二十八中校長李誌剛以《和諧互助讓課堂充滿靈動》為(wei) 題，回顧了“和諧互助”課堂模式從(cong) “小先生製”的雛形到成為(wei) 發揚“和諧互助”精神的“五步十環節”課堂教學新模式；即墨二十八中教學團隊分科進行學科和諧互助模式解讀、師友培訓，以及“五步十環”現場課展示。雲(yun) 南師大附屬鎮雄中學校長胡克州作了題為(wei) 《在體(ti) 係化思想指導下鑄造品牌學校》的報告，闡述了體(ti) 係化思想在學校教育教學實踐中的路徑和措施，提出“駕馭式自主高效課堂”“駕馭式自主德育”“駕馭式自主管理”教育教學管理目標，對鎮平縣正在推進的課堂教學改革具有現實指導意義(yi) ；鎮雄中學教師秦傑詳細介紹了駕馭式自主高效課堂導學案的編製和應用；陸璐以《做一名溫暖的“擺渡人”——述說基於(yu) 駕馭式自主班級管理理念的班級管理實踐》為(wei) 題，講解了“駕馭式班級管理”的具體(ti) 操作、班級文化和精神文化。 

8月18日—20日，鎮平縣舉(ju) 行中小學語文教師教學能力提升專(zhuan) 項培訓活動。全國著名語文特級教師肖培東(dong) 以《語文教學情境設計的原則》《語文教學的樸素美》為(wei) 題，為(wei) 學員帶來了兩(liang) 場極具啟發性的講座，並做了兩(liang) 節精彩的示範課《好一朵木槿花》《回憶我的母親(qin) 》。餘(yu) 映潮則強調了語文高效閱讀教學的重要性，認為(wei) 語文課堂應注重語言學用教學和學生整體(ti) 訓練，倡導閱讀與(yu) 寫(xie) 作的結合。他執教的《散步》《永久的生命》《百合花》等示範課也給學員帶來深刻啟發。  

在專(zhuan) 家的引領和示範之後，7位參訓學員進行展示匯報，涵蓋小學、初中、高中三個(ge) 學段，充分展現了學員的學習(xi) 成果與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) ，凸顯了專(zhuan) 家指導的顯著成效。

8月19日—30日，鎮平縣舉(ju) 行中小學學科教師素養(yang) 提升培訓，九大學科專(zhuan) 項培訓分學段、分學科同步舉(ju) 辦，充分體(ti) 現了接地氣、重實效的特點。

外學拓視野，內(nei) 學夯根基。培訓中，鎮平縣教體(ti) 局一方麵邀請河南省基礎教研室教研員劉富森、楊新瑞、禹海軍(jun) 、胡玉、楊惠茹，以及新鄉(xiang) 市基礎教研室教研員孟春紅、許昌市基礎教研室教研員穀曉凱、全國優(you) 質課一等獎獲得者樊玉紅等15位知名教育專(zhuan) 家，為(wei) 參訓教師帶來前沿的教育理念和先進的教學方法，拓寬教師視野；另一方麵，為(wei) 了充分發揮縣域內(nei) 優(you) 秀教師的示範帶動作用，精心選拔縣教研員、骨幹教師、學科帶頭人、名師等84餘(yu) 人，組建本土講師團隊，經過培訓前兩(liang) 輪研課磨課活動，最終保證了授課效果。這些本土教育精英結合縣域教育實際，通過分享教學心得、成功案例及獨特的教學方法，為(wei) 參訓教師提供了重要實踐經驗。

截至目前，共收到調查問卷8000餘(yu) 份、培訓心得600餘(yu) 篇，《鎮平教育論壇》擇優(you) 專(zhuan) 刊發1期，“鎮平教育”公眾(zhong) 號發布優(you) 秀心得體(ti) 會(hui) 15篇，各學校舉(ju) 行跟蹤培訓300餘(yu) 場次，舉(ju) 行“學思踐悟”校本研修活動500餘(yu) 場，為(wei) 暑期幹部教師培訓成果的廣泛推廣和深入交流搭建起一個(ge) 良好的平台。