9月19日，焦作市教育局2024年媒介素養(yang) 提升培訓在重慶開班，焦作市教育局四級調研員郭平出席開班儀(yi) 式並講話，焦作市電化教育研究中心黨(dang) 支部書(shu) 記、焦作市教育融媒體(ti) 中心主任林立出席開班儀(yi) 式，河南省樹人教育交流中心副主任吳澤永主持開班儀(yi) 式。各縣（市）區、市直各學校輿情工作聯絡員參加此次培訓。

郭平指出，當今世界已經進入新媒體(ti) 時代，新媒體(ti) 發展之快、覆蓋之廣、影響之大超乎想象，給我們(men) 帶來了新考驗、新挑戰。因此，提升媒介素養(yang) 既是對我們(men) 工作能力的必然要求，又是對我們(men) 工作智慧的實踐檢驗。

郭平強調，為(wei) 高標準完成這次培訓任務，全體(ti) 學員要堅持勤學，做到學無止境，要以此次培訓為(wei) 契機，自覺強化新媒體(ti) 等知識學習(xi) ，努力成為(wei) 學習(xi) 型、知識型幹部，為(wei) 打好教育現代化攻堅戰做好紮實的知識儲(chu) 備。要堅持真學，做到學有所獲，珍惜這次難得的培訓機會(hui) ，深化對當前教育輿情形勢的認識，不斷提升自身媒介素養(yang) ，及時回應人民群眾(zhong) 對教育的關(guan) 切，把服務師生作為(wei) 工作的出發點和落腳點，有效引導社會(hui) 輿論，為(wei) 焦作市教育改革發展營造良好輿論氛圍。要堅持實學，做到學紀嚴(yan) 明，嚴(yan) 格遵守教學安排和作息時間，不得遲到、早退、缺席，確保培訓取得實實在在的效果。

開班儀(yi) 式結束後，重慶大學新聞學院教授劉海明作了題為(wei) 《自媒體(ti) 時代的教育輿情研判與(yu) 管控》的報告，涵蓋“網絡輿情研判的特征與(yu) 內(nei) 涵解讀”“輿情研判的邏輯背景和基本程序”“網絡輿情研判的方法”“自媒體(ti) 時代的輿情研判”等內(nei) 容。當日下午，參加培訓的教師還到“全國愛國主義(yi) 教育基地——紅岩革命紀念館”進行觀摩學習(xi) ，接受革命先輩事跡的熏陶。

據悉，在後續幾天的培訓中還會(hui) 有重慶師範大學新聞與(yu) 傳(chuan) 媒學院教授王歡妮等知名教學、實務部門專(zhuan) 家領導為(wei) 學員作專(zhuan) 題報告。同時，參訓教師還會(hui) 進行分組研修、“突發事件輿論引導全流程處置”實踐演練等活動。

本次培訓由焦作市教育局主辦，《河南教育》(教師教育)編輯部、河南省樹人教育交流中心承辦。