近日，kaiyun体育登入口辦公室公布了2024年河南省教育評價(jia) 改革優(you) 秀案例，河南交通職業(ye) 技術學院報送的教育評價(jia) 改革案例《“三維四評五有”高職課堂教學評價(jia) 改革與(yu) 實踐》榮獲2024年河南省教育評價(jia) 改革優(you) 秀案例一等獎。

　　近年來，河南交通職業(ye) 技術學院積極貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價(jia) 改革總體(ti) 方案》和河南省《深化新時代教育評價(jia) 改革實施方案》部署的各項改革任務，深化課堂教學評價(jia) 改革與(yu) 實踐，創新提出評價(jia) 內(nei) 容“涵蓋知識達成、能力達成、素質達成”三個(ge) 維度；以“學校專(zhuan) 家、二級學院領導、教研室主任及副教授以上教師、學生”四個(ge) 評價(jia) 主體(ti) ；以“教學內(nei) 容有用，教學資源有力，教學組織有序，教學方法有趣，教學評價(jia) 和改進措施有效”為(wei) 評價(jia) 內(nei) 容的“三維四評五有”課堂教學評價(jia) 理念，構建分層分類增值性課堂教學評價(jia) 體(ti) 係，形成“三維四評五有”課堂教學評價(jia) 模式。

　　下一步，學校將繼續深入推進教育評價(jia) 改革工作走深走實，不斷完善改革舉(ju) 措，積極探索適合學校實際的教育評價(jia) 體(ti) 係，進一步提升改革實效，助推學校教育事業(ye) 高質量發展。